(圖一) 綠色氣球里裝著競賽題

(圖二) 教室答題

(圖三) 教室答題

(圖四) 指壓板跳繩

(圖五) 指壓板跳繩

(圖六) 拼圖環節

(圖七) 拼圖環節

(圖八) 拼圖環節

(圖九) 競賽第一名

(圖十) 競賽第二名

(圖十一) 競賽第三名

西安的冬天終于來了，冬風吹過歐亞，拂過歐亞湖面，在這寒冷的冬日，同學們周三下午的無課日，會選擇怎么度過呢？是泡在溫暖的圖書館？還是窩在宿舍舒舒服服的補覺呢？

在歐亞人居環境學院有這么一個特殊的午后卻是熱火朝天，一群學霸他們在等待著一場別具一格的競賽開始——學籍制度趣味競賽。距離開學已經過去那么久了，初來的陌生已經消失不見的2017級小萌新們已經習慣了大學的生活，還記得入學教育時的學籍宣講嗎？這次活動就是為了檢測與自己切身利益相關的那些制度同學們是否已經熟記于心，同學們對學籍制度是否完全理解，當然也為了豐富同學們的課余生活，增強班級的凝聚力增進班級與班級之間的交流。

土豆和西紅柿根本就不是一個世界的，但它們走到了一起，變成了薯條和番茄醬它倆就是絕配；學籍制度和競技運動也不是一個世界的，但它們融合在了一起，變成了頭腦風暴和趣味運動它們也可以很般配，現在就讓我們來看看它們是怎么融合的……聽那陣陣氣球爆炸的聲音，他們開始了！在這些綠油油的氣球中有事先設置的題目隊員們要先擠爆氣球答完題才能得到下一個地方的線索，“補考成績不合格以及成績低于50分必須怎樣？”“本科選修課學分不得低于多少學分？”這些題是不是還要開動腦袋瓜仔仔細細的想想才有答案呢？在比賽的現場一秒都會和對手拉開差距，容不得一絲猶豫拿到線索的隊員們又奔向下一個地點熟悉的教室，這里也不是那么容易通過，看著黑板上的題“冰怎么很快的化成水？”“可替代大學英語四級成績的考試有哪些？”哦，還有計算題，隊員們必須腦洞大開，腦細胞飛速運轉，做學霸那也是不容易的。只見黑板上粉筆一起一落，答題完畢，看看線索迅速趕往下一地點——地中海。這里指壓板、跳繩早已準備好等著隊員們，學霸不能只管學習身體素質也很重要，動起來吧！在指壓板上跳繩，誰想出來的？忍受著腳底的疼痛還要揮動跳繩？太受虐，但是我們是一群不屈不撓的新一代，指壓板上跳繩我們也是鏗鏘有力、一絲不茍。終于結束痛并快樂著的跳繩環節，卻看到了整整400塊的拼圖，這個環節真是讓人又愛又恨，還記得兒時玩拼圖的快樂，但在這激烈的競爭環境下，卻是讓人有點心慌和畏懼。隊員們最終齊心協力戰勝了它，細心、耐心的逐一完好的拼完了每一副圖。

活動圓滿結束了，祝賀獲獎的同學們，也感謝那些來參加活動的同學們，枯燥的制度也可以豐富起來，和趣味的競技也可以碰撞出不一樣的火花，希望同學們能發現身邊不同的美，學會多角度思考去看待事物，去擁抱這滿眼的美好，珍惜當下去享受這校園生活。