為了促進(jìn)新教師更快、更好的適應(yīng)學(xué)校工作節(jié)奏與環(huán)境，營(yíng)造教師間積極進(jìn)取、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的濃厚教研氛圍，商南縣富水鎮(zhèn)中心小學(xué)于9月12至21日，開展了新教師匯報(bào)課活動(dòng)。

　　12位新教師參加了本次匯報(bào)課，每一位新教師都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，將新課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，課堂教學(xué)互動(dòng)氛圍濃厚，教學(xué)成效顯著。陳亞男老師教態(tài)大方，親切自然，細(xì)致耐心，循循善誘，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)；余娜老師教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，思路清晰，重點(diǎn)突出，表現(xiàn)出了扎實(shí)的教學(xué)功底；張玉青老師的課堂氣氛活躍，學(xué)生積極性高……

　　以汪校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)也親自深入課堂認(rèn)真聽課，細(xì)心記錄、批注。課后，語、數(shù)、英教研組分別對(duì)三位教師的匯報(bào)課進(jìn)行了深刻的點(diǎn)評(píng)，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)指出她們課堂中存在的問題，并提出中肯的建議。目的在于幫助她們盡快適應(yīng)學(xué)校教學(xué)工作，成為一名合格的人民教師。

　　此次活動(dòng)的開展，不僅有效地增長(zhǎng)了新任教師的專業(yè)知識(shí)，還提高了她們的專業(yè)技能。富小教師積極進(jìn)取、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的教研氛圍更濃厚了。（殷紅瑞）