記者12月12日從新城區教育局獲悉，該區精準落實“雙減”政策，實施“作業革命”，用心用情設計了精彩紛呈的“智慧作業”，充分激發少年兒童學習興趣，讓“雙減”落地更有溫度。

昆侖小學通過校園故事繪本原創活動的開展，進一步將作業形式分層化、多樣化、智慧化。活動依托學校繪本主題課題研究和校本開發，將作品印刷成冊，校內出版發行。學校通過播講和動畫的形式將這些原創繪本制作成數字讀物，在學校公眾號和短視頻平臺推廣。

自達小學設計了基礎性、探究性、實踐性、綜合性分層作業，為不同學情的學生搭建發展愛好、展示特長的平臺。其中，美術作業設計以多元化、融合性學生美術實踐為主線，全面提升學生美術核心素養，進一步培養學生的審美意識和文化自信底蘊。

電機廠子弟學校將自動停車管理系統探索作為作業主題，智能機器人社團學生在第二課堂采用STEAM項目式學習方式進行自主探究，就停車場現狀、停車時長等問題展開社會調查，從科學、工程、藝術、數學、流程五個維度構思方案。同學們通過建構體系、建立模型、運用材料、組裝編程、測試數據，初步建成了具有自動識別并放行、自動顯示空余車位等基本實用功能的自動停車管理系統。

后宰門小學幸福校區推進思維導圖課程，開展圖“話”節氣創意作業，讓學生認識、掌握新的思考工具，鍛煉學生運用圖文并重的技巧。孩子們借助關鍵詞、圖像、顏色等元素，對冬至節氣相關知識和信息進行聯想、想象、分析、思考和有效連接，建立個人的節氣知識體系。

文/西安報業全媒體記者 王燕 通訊員 吳凌 圖/新城區教育局提供