弘揚民族精神，傳承紅色基因。近年來，中國工農紅軍劉志丹紅軍小學堅持以“讀紅色經典、講紅色故事、唱紅色歌曲、做紅色傳人”為內容，大力開展“四紅”特色教育，讓學生們傳承紅色基因，賡續紅色血脈。

　　【同期聲】中國工農紅軍劉志丹紅軍小學學生 劉力可：王稼祥，1906年出生于安徽涇縣，1925年去蘇聯，在莫斯科中山大學學習，1928年加入中國共產黨...

　　為了讓孩子們真正了解紅色革命歷史、緬懷先烈，激發孩子們的愛國情懷。中國工農紅軍劉志丹紅軍小學小紅軍講解團利用周一升旗儀式以及社團活動，來到愛國主義教育基地義務講解紅色革命故事，宣講英雄人物故事，讓孩子們在一個個鮮活的故事中了解、傳承可歌可泣的英雄人物和偉大的紅軍精神。

　　中國工農紅軍劉志丹紅軍小學學生 張赫萱：每次實地講解的過程中，我都會特別注意我的語言、表情、動作，我想把我學到最好的一面帶給過來參觀的游客，展示我們劉志丹紅軍小學學子的精神風貌。

　　中國工農紅軍劉志丹紅軍小學教師  張燕：讓孩子們參與到紅色故事宣講中，更好地走進我們的革命歷史，傳承紅色基因。

　　紅色故事人人講，紅色經典人人讀。該校利用下午放學，開展特色路隊誦讀活動，精心組織了每學期的紅色經典誦讀大賽，編寫紅色詩詞校本教材等，讓孩子們通過紅色經典的學習與誦讀，補充精神之鈣，從小樹立遠大理想，肩負起時代賦予的使命和責任。

　　中國工農紅軍劉志丹紅軍小學學生  李佳琪：閱讀了紅色經典書籍，我了解到了許多革命英雄人物，學習到了老一輩革命家崇高的品質和可貴的精神。作為劉志丹紅軍小學的學生，在今后的學習和生活中，我會學習他們不怕苦、不怕累的精神，努力學習，天天向上。

　　中國工農紅軍劉志丹紅軍小學教師  高志艷：在誦讀紅色經典方面，我們主要以課堂為主陣地，每學期引導學生誦讀紅色古詩詞不少于30首，讓學生在“讀品悟”中，心靈得到洗禮，情感得到震撼。

　　除了講紅色故事、誦紅色經典，劉志丹紅軍小學還堅持開展唱紅色歌曲、書寫紅色詩詞、手繪紅色畫作等，讓學生們從中獲取營養，在故事中堅定信仰、在歌曲中快樂成長、在活動中努力踐行。如今，“四紅”教育，已悄然在中國工農紅軍劉志丹紅軍小學開出燦爛奪目的紅艷花朵，芬芳四溢，沁人心脾，滋潤著劉志丹紅軍小學每一位師生的心靈。

　　中國工農紅軍劉志丹紅軍小學德育主任  劉瑋：開展“四紅”教育以來，我校堅持紅色經典人人讀，紅色故事人人講，紅色歌曲人人唱，紅色基因人人傳承。“四紅”教育是我們劉志丹紅軍小學打造的特色德育品牌，極大的提升全校師生的精神風貌和愛國情懷，推動學校教育教學工作質量穩步提升。