王艷，女，漢族，從2020年9月步入工作崗位以來，她用“愛”詮釋育人初心；用“奮斗”書寫教育篇章；用“真情”彰顯師者情懷。在孩子們眼中，她是老師，是朋友，是媽媽；在家長(zhǎng)們眼中，她懂孩子、善溝通，有辦法。從教第一天起她就將“假如我是孩子，假如是我的孩子”作為座右銘，并用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的信條。

　　她在幼教崗位上，一直是孩子們最愛的“王老師”。剛接手新班級(jí)時(shí)，班級(jí)里有一位入園焦慮的孩子，王老師通過和幼兒及家長(zhǎng)交談，認(rèn)真分析入園焦慮原因，利用各種方法緩解幼兒的入園焦慮。當(dāng)孩子來園時(shí)，她會(huì)給他們一個(gè)親切的擁抱；當(dāng)孩子在午睡想媽媽時(shí)，她便走到孩子的床前摸摸他的小臉輕輕告訴他：“老師像媽媽一樣陪著你！”經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力，孩子開始喜歡上了幼兒園，慢慢融入了集體。像這樣的事情還有許多，也是王老師的教育日常，一件件平凡的小事成就了不平凡的她。

　　“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單。”在這個(gè)平凡的崗位上，她實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值與理想，在未來的人生征途上，她將繼續(xù)在幼兒園這片種子樂園里辛勤耕耘，讓每一粒種子都綻放美好，讓每一朵鮮花都燦爛開放！（何萌萌）