凝心聚力促發(fā)展 共創(chuàng)教育新篇章

　　商州區(qū)第三小學(xué)與西安市雁塔區(qū)第六小學(xué)開(kāi)展線上校際教研交流活動(dòng)

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)校際間交流合作，學(xué)習(xí)和借鑒名校課堂的成功經(jīng)驗(yàn)，打造高效課堂，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升。10月17日上午，西安市雁塔區(qū)第六小學(xué)與商州區(qū)第三小學(xué)與開(kāi)展了線上校際交流研討活動(dòng)。

　　10月17日上午，商州區(qū)第三小學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)教師在階梯教室，直播觀看了西安市雁塔區(qū)第六小學(xué)，語(yǔ)文學(xué)科張潔老師講授的“三年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際《名字里的故事》”和英語(yǔ)學(xué)科張?bào)阋死蠋熤v授的“四年級(jí)上冊(cè)《Unit 3 My friends 》”2堂示范課。

　　張潔老師授課的《名字里的故事》，用猜盲盒的形式,巧妙創(chuàng)設(shè),引導(dǎo)學(xué)生思考名人名字的含義,進(jìn)一步深化了主題, 把對(duì)如何落實(shí)語(yǔ)文要素的理念進(jìn)行了充分地展示，帶領(lǐng)學(xué)生們感受了語(yǔ)文學(xué)科的獨(dú)特魅力，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,收到連連好評(píng)。

　　張?bào)阋死蠋熓谡n的《Unit3 My Friends》PartC Story time部分，通過(guò)講解拔蘿卜的故事，用英語(yǔ)講述了蘿卜的構(gòu)成：葉子leaf、根root、莖turnip，到蘿卜big、fresh、yummy、good，從而引出核心句型 I want to pull it up。設(shè)計(jì)思路清晰明了，環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)興趣濃厚，真正踐行了英語(yǔ)活動(dòng)觀，從學(xué)習(xí)理解——實(shí)踐運(yùn)用——遷移創(chuàng)新，體現(xiàn)了英語(yǔ)核心素養(yǎng)，使聽(tīng)課的老師們真正聽(tīng)到了新課程理念指導(dǎo)下的新英語(yǔ)課堂，受益匪淺。

　　示范課直播活動(dòng)結(jié)束后，商州區(qū)第三小學(xué)教師分科進(jìn)行了認(rèn)真研討，就直播示范課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路和理念進(jìn)行了深入交流。大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就下一步如何提高課堂效率與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力提出了許多富有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。大家一致認(rèn)為：此次線上校際交流研討活動(dòng)，搭建了知識(shí)與智慧的溝通橋梁，推進(jìn)了兩校教師之間的交流與合作，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)教研資源融合，共同推動(dòng)了兩地教育事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。