近日，渭南市2024年全縣小學核心素養視域下“教學評”一體化優秀教學設計案例評選活動落下帷幕，經過激烈的角逐、嚴格的評選，我縣推薦的13名教師均榜上有名。其中，鳳凰路小學郭曉露、王露分別榮獲一等獎，第三小學雷麗、天合園小學劉亞珍等8名教師榮獲二等獎，城關小學王娜等3名教師榮獲三等獎。

　　獲獎的教學設計案例是經過校級團隊合作--縣級評審推薦--市級聯合評選的方式層層脫穎而出，呈現出諸多鮮明特色：注重以學生為中心，目標制定突出素養，活動設計突出情境化、任務化，評價指向目標達成，將信息技術與教學過程深度融合，注重學情反饋、教后反思。

　　近年來，合陽縣教體局高度重視教師教學設計、作業設計能力的培養，通過新課標新教材專題培訓，“三新”課堂課例研修活動、創新課堂大賽、新課標知識競賽等方式，促進全縣教師基于學生核心素養視域下“教學評”一體化在課堂教學中的有效應用，提升小學課堂教學改革的能力和水平，促進學生全面發展。后期，教研室將繼續深化核心素養視域下“教學評”一體化案例研究，組織好大單元教學，探索課改路徑，落實“教學評”一體化，構建新課標理念下的新課堂，推動全縣小學教育高質量發展。

　　（侯建芳）