陜西教育信息網(wǎng)訊（通訊員 劉漢武）2019年開(kāi)學(xué)伊始，富水鎮(zhèn)中心小學(xué)在校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)汪永林的領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線分析研究支部黨建、學(xué)校管理、教情學(xué)情、后勤保障現(xiàn)狀，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，以強(qiáng)化黨組織建設(shè)、黨員教育為引領(lǐng)，大刀闊斧進(jìn)行學(xué)校管理、教學(xué)管理、后勤服務(wù)等方面改革，細(xì)化各環(huán)節(jié)管理流程，修訂多項(xiàng)規(guī)章制度，制定了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，全方位、多渠道強(qiáng)化學(xué)校管理，目前學(xué)校風(fēng)清氣正，各項(xiàng)工作乘風(fēng)破浪、楊帆前行。
　　一、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，突出示范引領(lǐng)作用。通過(guò)支部改組，強(qiáng)化黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，使支部始終站在黨建、學(xué)校管理、德育、教學(xué)、教研、脫貧攻堅(jiān)等各項(xiàng)工作的最前沿，為各項(xiàng)工作起到示范引領(lǐng)作用。
　　二、加強(qiáng)黨員思想教育，突現(xiàn)模范帶頭作用。學(xué)校花大力氣改造黨員活動(dòng)室，使黨員學(xué)習(xí)常態(tài)化、有陣地。校黨員活動(dòng)室達(dá)到“八有”標(biāo)準(zhǔn)，為黨員提供黨報(bào)黨刊、學(xué)習(xí)資料、電教設(shè)備等。定期召開(kāi)支委會(huì)、黨員會(huì)、組織生活會(huì)等會(huì)議，開(kāi)展主題黨日、民主評(píng)議黨員、談話談心等活動(dòng)，按時(shí)上黨課，參加“新時(shí)代講習(xí)所”活動(dòng)學(xué)習(xí)。通過(guò)常態(tài)化的黨員學(xué)習(xí)教育，使每一名黨員都成為立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)的先鋒，為廣大教師起到了模范帶頭作用。
　　三、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)修訂完善制度。通過(guò)對(duì)學(xué)校各方面工作的深入調(diào)研，借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)的管理制度，細(xì)化完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)制度的激勵(lì)性，激發(fā)主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
　　四、建立長(zhǎng)效機(jī)制強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。多次召開(kāi)黨員會(huì)、教師會(huì)、座談會(huì)，引導(dǎo)廣大黨員、教師樹(shù)立“質(zhì)量立身，質(zhì)量立校”榮辱觀，牢固樹(shù)立質(zhì)量立校、質(zhì)量立身意識(shí)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感。

　　五、強(qiáng)化過(guò)程管理狠抓德育、教學(xué)、安全常規(guī)。學(xué)校修訂完善了各項(xiàng)管理制度，細(xì)化各環(huán)節(jié)管理流程，并采取有效機(jī)制保障規(guī)章制度落到實(shí)處，本學(xué)期將嚴(yán)格執(zhí)行教案日簽制度、教學(xué)常規(guī)月檢查制度、教職工考勤制度等，向細(xì)節(jié)要質(zhì)量，向過(guò)程要質(zhì)量。
　　六、迎難而上，全力打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。黨員帶頭，全員參與到脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)新時(shí)代戰(zhàn)斗。
　　七、樹(shù)立表率意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。倡導(dǎo)支部委員、校委會(huì)人員帶主課，挑大梁，克服官僚主義，形式主義，為教師作表率；倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)生樹(shù)師表。
　　八、樹(shù)立學(xué)校是我家，營(yíng)造風(fēng)清氣正、溫馨和諧工作生活學(xué)習(xí)環(huán)境。倡導(dǎo)廣大師生坦蕩做人、勤奮做事、真誠(chéng)交往，快樂(lè)工作。
　　目前，在科教體局黨委、各級(jí)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，富水小學(xué)黨支部帶領(lǐng)全體黨員、教師，增強(qiáng)做好教育工作的必勝信念，正以更加飽滿的精神狀態(tài)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、過(guò)硬的工作作風(fēng)，砥礪奮進(jìn)，乘風(fēng)破浪，楊帆前行，為推動(dòng)富小教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌、再立新功！