走進商南縣趙川鎮初級中學校園，你會被一種濃郁的自主管理氛圍深深感染著。在校園的每一個角落，課間、餐廳，都活躍著佩戴“紅袖章”的同學上崗值勤，參與學校管理的身影。這些自主管理學生在學校團委領導下，自主監管校園中發生的不文明言行；檢查校園衛生、課間秩序、就餐秩序、餐廳衛生等不文明行為，對以上行為進行登記、通報、記入文明班級量化考核。學生自主管理工作的開展鍛煉了同學們管理、協調、配合等方面的綜合能力。同時使學校各方面的工作督查更全面、更精細、更到位。使同學們品味生命成長的精彩。

                                  
　　近年來，學校以“智搏”文化為引領，大力營造“勤奮、慎思、樂學、進取”的學風，全面提升學生的綜合素質，提高同學們自主、自治、自信能力，積極貫徹“以人為本，為學生一生發展奠基”的辦學理念，組建了這樣一個學生自我教育、自我管理的群團組織，為學生的成長搭設了自我教育和自主管理的舞臺。通過學生自主管理，學生的變化很大，愛校如愛家的情感更強烈了。現在同學們在禮儀禮貌、遵章守紀、學習習慣等方面都有了很大的變化。現在校園隨手丟垃圾的明顯少了，課間打鬧的現象明顯少了，說話不文明的明顯少了濫倒飯菜的明顯減少。受到通報的學生明顯減少。可見學生自主管理成效顯著。（江厚明）