為全面落實(shí)“雙減”有關(guān)規(guī)定和文件精神，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，武功縣教育局“2+5”模式促進(jìn)“雙減”工作不斷邁向深入。

　　“兩個(gè)到位”切實(shí)減輕義務(wù)教育學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)

　　——加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視到位。省市關(guān)于“雙減”有關(guān)規(guī)定和文件出臺(tái)后，該局立即組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，并結(jié)合武功教育實(shí)際，及時(shí)印發(fā)《武功縣教育局關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生校內(nèi)課業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案》；為確保此項(xiàng)工作順利開展、高效落實(shí)，專門成立以教育局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、局黨委班子成員為副組長(zhǎng)的武功縣義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在普教股，具體負(fù)責(zé)全縣義務(wù)教育階段學(xué)生校內(nèi)課業(yè)減負(fù)的組織、實(shí)施、督導(dǎo)、檢查等工作。

　　——分步實(shí)施，部署到位。為規(guī)范辦學(xué)行為，向課堂要質(zhì)量；加強(qiáng)作業(yè)管控，實(shí)現(xiàn)增效減負(fù)；壓減考試次數(shù)，完善考試評(píng)價(jià)；強(qiáng)化綜合治理，該局分四個(gè)階段進(jìn)行了安排部署：一是宣傳動(dòng)員階段（10月20日前）各校召開全體教師會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳中省市縣有關(guān)減負(fù)文件，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、宣傳櫥窗、電子屏、公眾號(hào)、致家長(zhǎng)的一封信、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式全面宣傳，提高學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和社會(huì)對(duì)“減負(fù)”政策的知曉率。學(xué)校根據(jù)文件精神制定出切合學(xué)校實(shí)際的減負(fù)實(shí)施方案，并于10月22日前報(bào)送到該局減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。二是排查整改階段（2021年10月下旬--2021年11月底）各校通過(guò)召開行政會(huì)、學(xué)科組會(huì)、年級(jí)管理會(huì)、班主任會(huì)等對(duì)減負(fù)工作安排部署，明確學(xué)校減負(fù)的路線圖、時(shí)間表和責(zé)任人，突出工作重點(diǎn)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)等，對(duì)照減負(fù)有關(guān)要求逐項(xiàng)排查和整改。三是督導(dǎo)檢查階段（2021年12月--2022年1月）該局減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將派出工作組深入學(xué)校，檢查各校減負(fù)落實(shí)情況，遴選減負(fù)工作措施得力、效果明顯、家長(zhǎng)學(xué)生滿意度高的學(xué)校。四是提升鞏固階段（2022年2月--2022年6月）該局減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩和交流提升總結(jié)會(huì)，對(duì)減負(fù)工作推動(dòng)有力、成效突出的學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行專題訪談，形成減負(fù)經(jīng)驗(yàn)匯編，在全縣予以推廣，減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定減負(fù)工作先進(jìn)單位，上報(bào)局黨委會(huì)予以表彰。

　　“五個(gè)嚴(yán)格”切實(shí)減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)

　　 ——嚴(yán)格落實(shí)，形成協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制。“雙減”有關(guān)文件政策出臺(tái)后，該縣專門成立了“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教育系統(tǒng)“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“雙減”工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，形成政府主導(dǎo)，教育牽頭，部門協(xié)同的良好格局。及時(shí)成立了《武功縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管工作聯(lián)席會(huì)議制度》，明確了十個(gè)部門工作職責(zé)，夯實(shí)了部門工作任務(wù)；結(jié)合縣域?qū)嶋H，制定了《武功縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作方案》，建立了“校外減負(fù)”教育牽頭，職能部門配合工作機(jī)制。

　　——嚴(yán)格管理，落實(shí)剛性復(fù)課條件。該縣24所藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遵循“三個(gè)不得”剛性要求，防疫措施不到位的、存在重大安全隱患的、義務(wù)段學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未登記為非營(yíng)利性的，均不得復(fù)課；24所藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)公安局、衛(wèi)鍵局、行政審批局、市場(chǎng)監(jiān)管局、教育局聯(lián)合驗(yàn)收，已準(zhǔn)許復(fù)課；9所學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)相關(guān)部門綜合驗(yàn)收，目前正在進(jìn)行消課，沒(méi)有進(jìn)行新的培訓(xùn)；現(xiàn)有學(xué)科類已經(jīng)開始在民政部門辦理非營(yíng)利機(jī)構(gòu)；2021年暑期，該縣教育局對(duì)經(jīng)各學(xué)區(qū)排查上報(bào)的10所無(wú)資質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合相關(guān)鎮(zhèn)（辦）已依法取締關(guān)停。

　　——嚴(yán)格程序，依法從嚴(yán)審批登記。2021年4月份，按照中共武功縣委第十九次深化改革工作會(huì)議精神，該縣教育局將校車審批、民辦小學(xué)、幼兒園審批、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批全部移交至該縣行政審批局審批，教育局對(duì)經(jīng)行政審批局審批頒發(fā)辦學(xué)許可證的民辦小學(xué)、幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及校車進(jìn)行業(yè)務(wù)管理。2021年7月10日，接到上級(jí)不再審批新的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通知后，縣教育局第一時(shí)間就將上級(jí)要求傳達(dá)并發(fā)函至縣行政審批局，截止現(xiàn)在，未審批新的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　 ——嚴(yán)格監(jiān)管，依規(guī)依責(zé)落實(shí)責(zé)任。該縣教育局針對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師具有相應(yīng)教師資格證，教師信息、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、安全教育等進(jìn)行檢查，對(duì)沒(méi)有未完成營(yíng)轉(zhuǎn)非就開始招生或收費(fèi)行為，向縣市場(chǎng)監(jiān)管局、縣公安局發(fā)函，對(duì)存在虛假宣傳、違規(guī)收費(fèi)、誘導(dǎo)欺詐行為提請(qǐng)立案，維護(hù)家長(zhǎng)合法訴求；市場(chǎng)監(jiān)管部門做好非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記工作，民政部門做好學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記工作教育局做好學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管工作，對(duì)于非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管工作，近期將發(fā)函至行政審批局，將非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管工作移交文體局、科技局進(jìn)行監(jiān)管，確保監(jiān)管無(wú)縫銜接。

　　——嚴(yán)格督促，確保政策落到實(shí)處。該縣嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同》，邀請(qǐng)縣發(fā)改局對(duì)藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)價(jià)格和項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督，制定價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，將義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)收費(fèi)納入政府指導(dǎo)價(jià)管理，科學(xué)合理確定計(jì)價(jià)辦法，明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決遏制高收費(fèi)和逐利行為；對(duì)于違規(guī)辦學(xué)行為的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，督查組將下發(fā)整改通知書，將通過(guò)建立負(fù)面臺(tái)賬、適時(shí)公布“黑白名單”、依法取締等形式，維護(hù)廣大學(xué)生和群眾利益。

　　來(lái)源：武功縣教育局