長(zhǎng)安大學(xué)在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、推進(jìn)“雙一流”建設(shè)進(jìn)程中，始終把精神文明建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行系統(tǒng)謀劃和整體推進(jìn)。學(xué)校緊緊把握“六個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想政治教育、陣地建設(shè)管理、師德師風(fēng)培育、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境優(yōu)化等方面扎實(shí)開(kāi)展工作，把文明創(chuàng)建融入師生成長(zhǎng)成才，融入學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大精神動(dòng)能。

      ——以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)全面加強(qiáng)。學(xué)校黨委深刻把握“兩個(gè)確立”，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，完善加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行體制，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用得到有力發(fā)揮。學(xué)校高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中。制定并嚴(yán)格落實(shí)《長(zhǎng)安大學(xué)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施辦法》等文件，切實(shí)履行管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任。堅(jiān)持貫徹民主集中制，嚴(yán)格貫徹落實(shí)“三重一大”決策制度，健全黨委全委會(huì)、黨委常委會(huì)、校務(wù)會(huì)等議事規(guī)則和運(yùn)行機(jī)制，完善院系黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)制度，進(jìn)一步提高校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策、民主決策、依法決策水平。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，堅(jiān)持把轉(zhuǎn)作風(fēng)與抓黨建、建機(jī)制與提效能同步推進(jìn)，大力實(shí)施教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”培育工程，入選5個(gè)全國(guó)樣板支部、1個(gè)“雙帶頭人”黨支部書(shū)記工作室，2個(gè)省級(jí)標(biāo)桿院系、3個(gè)樣板支部和1個(gè)“雙帶頭人”黨支部書(shū)記工作室，首批全國(guó)、全省黨建“雙創(chuàng)”標(biāo)桿院系、樣板黨支部順利通過(guò)驗(yàn)收，“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記覆蓋比例達(dá)100%。認(rèn)真踐行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，不斷健全領(lǐng)導(dǎo)接待日、校務(wù)公開(kāi)、信息公開(kāi)等制度，把“一線(xiàn)規(guī)則”作為鞏固提升主題教育成果的剛性要求，校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常性進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)講座、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)向好。

長(zhǎng)安大學(xué)舉辦正處級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)干部黨史學(xué)習(xí)教育暨辦學(xué)治校能力提升暑期讀書(shū)班

      ——以思想建設(shè)為根基，推進(jìn)思想政治教育守正創(chuàng)新。以立德樹(shù)人為根本，把師生思想政治教育工作納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，印發(fā)《長(zhǎng)安大學(xué)關(guān)于構(gòu)建全員全過(guò)程全方位育人新格局的實(shí)施方案》，一體化構(gòu)建內(nèi)容完善、標(biāo)準(zhǔn)健全、運(yùn)行科學(xué)、保障有力、成效顯著的思想政治工作質(zhì)量體系，形成全員全過(guò)程全方位育人格局，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。嚴(yán)格落實(shí)校院兩級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度和教職工理論學(xué)習(xí)制度，高質(zhì)量開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神作為黨委理論中心組學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。2021年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過(guò)常委會(huì)集體學(xué)習(xí)、黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、專(zhuān)題讀書(shū)班等開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討30余次，到二級(jí)單位開(kāi)展導(dǎo)學(xué)聯(lián)學(xué)近20次。10余篇理論學(xué)習(xí)成果在《人民日?qǐng)?bào)》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》《陜西日?qǐng)?bào)》《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》等平臺(tái)發(fā)表。以理想信念教育為核心，統(tǒng)籌育人資源和育人力量，構(gòu)建起多方聯(lián)動(dòng)、多段發(fā)力、多維多元的一體化思想政治工作育人體系，將正確政治方向、價(jià)值導(dǎo)向貫穿立校辦學(xué)、育人育才全過(guò)程。先后涌現(xiàn)出全國(guó)模范教師、全國(guó)高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)等各類(lèi)育人先進(jìn)典型，獲批全國(guó)高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心，為全面提升思想政治工作質(zhì)量提供理論支撐和決策咨詢(xún)。持續(xù)開(kāi)展“三項(xiàng)工程、三個(gè)計(jì)劃”，幫助學(xué)生“入好門(mén)、學(xué)好業(yè)、走好路、成好才”，2個(gè)育人項(xiàng)目入選“高校思想政治工作精品項(xiàng)目”,1個(gè)項(xiàng)目入選“高校思想政治工作研究文庫(kù)”。深入實(shí)施“三全育人”綜合改革，推動(dòng)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與理想信念、價(jià)值理念、道德觀(guān)念的教育有機(jī)結(jié)合，使思想政治工作體系貫通學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系。創(chuàng)新推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，制定《長(zhǎng)安大學(xué)關(guān)于深化新時(shí)代思想政治理論課改革創(chuàng)新的實(shí)施方案》《長(zhǎng)安大學(xué)“新時(shí)代思想政治理論課創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)”工作方案》，按照“關(guān)鍵課程”“核心課程”“靈魂課程”標(biāo)準(zhǔn)建強(qiáng)思想政治理論課。黨委書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭聽(tīng)講思政課，部分校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任思政課專(zhuān)業(yè)教師，其他班子成員定期聽(tīng)講思政課每學(xué)期3次以上。自思政課“大練兵”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，獲首屆全國(guó)高校思想政治理論課展示活動(dòng)特等獎(jiǎng)、第二屆全國(guó)高校思政課教學(xué)展示暨優(yōu)秀課程觀(guān)摩活動(dòng)二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，獲省級(jí)“教學(xué)標(biāo)兵”6人。充分挖掘凝練交通運(yùn)輸學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色，打造“一路一橋一課”特色課程，構(gòu)建起“思政課程+課程思政+行業(yè)思政”的行業(yè)特色高校育人模式。開(kāi)設(shè)《交通強(qiáng)國(guó)》《地學(xué)人與國(guó)土文化》《綠色建筑與人居環(huán)境》3門(mén)行業(yè)思政特色示范課程。根據(jù)不同學(xué)科、不同專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，重點(diǎn)建設(shè)兩批80門(mén)本科課程思政示范課程，49門(mén)研究生課程思政示范課程，實(shí)現(xiàn)學(xué)院課程思政示范課程全覆蓋。2021年獲批教育部課程思政示范課程及教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、陜西高校課程思政建設(shè)示范課程及教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)，獲批陜西省課程思政教學(xué)研究示范中心。把握新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義精神的豐富內(nèi)涵，聚焦建黨百年、建校70周年、十四運(yùn)等重要關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和疫情防控等重要工作，廣泛開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神宣傳教育，引導(dǎo)師生堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。系統(tǒng)建立愛(ài)國(guó)主義教育工作體系，常態(tài)化開(kāi)展“青春告白祖國(guó)”“清明祭英烈”“向國(guó)旗敬禮”等活動(dòng)，唱響新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育主旋律，涌現(xiàn)出“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”標(biāo)兵、“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)先進(jìn)個(gè)人標(biāo)兵”等青春榜樣，“生命之光——造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)計(jì)劃”累計(jì)采集師生血樣及配型捐獻(xiàn)量均位居全國(guó)高校前列。積極開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵(lì)學(xué)生參與“三支一扶”計(jì)劃、志愿服務(wù)西部計(jì)劃等基層就業(yè)項(xiàng)目，學(xué)生積極性高、社會(huì)反響好。

長(zhǎng)安大學(xué)依托黨建活動(dòng)室開(kāi)展育人活動(dòng)
 

      ——以陣地建設(shè)為載體，搭建創(chuàng)文平臺(tái)提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。堅(jiān)持黨對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，多舉措把牢意識(shí)形態(tài)陣地，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)和各類(lèi)思想文化陣地的建設(shè)管理，建立健全陣地建設(shè)管理制度，分類(lèi)別、精細(xì)化，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格管理與服務(wù)育人相統(tǒng)一相促進(jìn)，各部門(mén)分工明確、職責(zé)清晰、配合高效，重要陣地要做到專(zhuān)人、專(zhuān)崗、專(zhuān)責(zé)。夯實(shí)課堂教學(xué)主陣地。堅(jiān)持“學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律、觀(guān)點(diǎn)表達(dá)有規(guī)范”，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程監(jiān)督與質(zhì)量監(jiān)控。建設(shè)4500㎡的智慧教室，建成渭?jí)魟?chuàng)客空間等3個(gè)大學(xué)生眾創(chuàng)空間、15個(gè)學(xué)生創(chuàng)新開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)大學(xué)科技園孵化中心。依托學(xué)生社區(qū)育人陣地建設(shè)，建成黨團(tuán)建活動(dòng)室19個(gè)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)室7個(gè)、心理輔導(dǎo)室8個(gè)，形成多段銜接、立體融合的育人強(qiáng)大合力。健全宣傳陣地管理，切實(shí)落實(shí)“一會(huì)一報(bào)”“一事一報(bào)”制度，嚴(yán)格落實(shí)新聞宣傳“兩級(jí)三審”制度，加強(qiáng)對(duì)校報(bào)校刊、校內(nèi)出版物印刷、復(fù)印、廣播電視、報(bào)紙、宣傳欄等校園傳統(tǒng)媒體的建設(shè)與管理，嚴(yán)格審核宣傳內(nèi)容，確保積極向上，積極開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”“講文明樹(shù)新風(fēng)”“憲法學(xué)習(xí)周”等宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。制定《長(zhǎng)安大學(xué)網(wǎng)絡(luò)輿情處置預(yù)案》，完善監(jiān)管制度和輿論危機(jī)預(yù)防應(yīng)對(duì)機(jī)制，及時(shí)監(jiān)測(cè)、精確研判、有效引導(dǎo)。深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)育人，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)和供給，激勵(lì)引導(dǎo)師生積極參與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)良好生態(tài)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，設(shè)立“青春榜樣”“每周之星”“青年說(shuō)”等欄目，定期舉行優(yōu)秀大學(xué)生青春故事分享會(huì)，每年組織開(kāi)展具有長(zhǎng)大特色的網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)，近年來(lái)累計(jì)產(chǎn)出6000余件優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)作品，參與中國(guó)大學(xué)生在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)并獲各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)。

長(zhǎng)安大學(xué)在崗前培訓(xùn)開(kāi)班典禮中引導(dǎo)全體新教工面向國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓

      ——以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，加強(qiáng)崇德修身培育良好風(fēng)尚。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)落實(shí)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，制定教師師德失范行為負(fù)面清單及處理辦法，制定實(shí)施《加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代教師思想政治工作實(shí)施方案》等文件。創(chuàng)新師德教育方式方法，將每年9月作為“師德師風(fēng)宣傳教育月”，通過(guò)編印《師德師風(fēng)教育讀本》、教師節(jié)表彰大會(huì)、“師德大講堂”等方式宣傳優(yōu)秀教師職業(yè)形象，弘揚(yáng)高尚師德，講好師德故事。加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，將師德師風(fēng)納入教師考核評(píng)價(jià)體系，嚴(yán)格執(zhí)行師德全員考核制度。先后獲全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng)、陜西省師德先進(jìn)集體、中國(guó)交通教育終身成就獎(jiǎng)、陜西省教書(shū)育人楷模等20余項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。積極開(kāi)展文明院系、文明處室、文明社團(tuán)、文明宿舍、文明食堂等創(chuàng)建及宣傳推廣活動(dòng)，開(kāi)展《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，選樹(shù)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”等學(xué)風(fēng)建設(shè)示范集體。制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，出臺(tái)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)要求，各學(xué)院專(zhuān)職管理干部、教師及學(xué)生對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行日常監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。印發(fā)《長(zhǎng)安大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)服務(wù)育人的實(shí)施辦法》，實(shí)施后勤保障服務(wù)育人、安全保衛(wèi)保障服務(wù)育人、圖書(shū)資料保障服務(wù)育人、醫(yī)療衛(wèi)生保障服務(wù)育人、網(wǎng)絡(luò)保障服務(wù)育人，把解決實(shí)際問(wèn)題與解決思想問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把握師生成長(zhǎng)發(fā)展需要，提供靶向服務(wù)，增強(qiáng)供給能力，積極幫助解決師生工作學(xué)習(xí)中的合理訴求。

      ——以文化建設(shè)為牽引，發(fā)掘精神內(nèi)涵凝聚發(fā)展合力。堅(jiān)持以文化人以文育人，持續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)掘?qū)W校精神內(nèi)核和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，制定《長(zhǎng)安大學(xué)文化建設(shè)規(guī)劃綱要》，構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政共同負(fù)責(zé)、各部門(mén)各單位具體落實(shí)、師生全員參與的學(xué)校文化建設(shè)格局，建立學(xué)校影響力提升與文化建設(shè)的成果培育與推廣機(jī)制。大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化。累計(jì)開(kāi)設(shè)98門(mén)傳統(tǒng)文化類(lèi)課程，形成了“專(zhuān)業(yè)教育+通識(shí)教育+社會(huì)實(shí)踐”三位一體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，打造出“世界讀書(shū)日”經(jīng)典誦讀會(huì)等文化品牌，讓青年在潛移默化中受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。依托陜西省在“一帶一路”倡議中的特殊地位和豐富的文化資源，圍繞美麗鄉(xiāng)村、西安鼓樂(lè)、文化遺產(chǎn)保護(hù)等主題開(kāi)展傳統(tǒng)文化和紅色文化研究，產(chǎn)出了《中國(guó)故事：延安兒女》系列叢書(shū)、情景誦讀劇《梁家河》等文化經(jīng)典。富平碑刻技藝傳承基地項(xiàng)目獲批陜西省教育廳優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化傳承基地。加大大學(xué)精神研究展示力度，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念等精神內(nèi)涵的提煉和歸納，校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌特色鮮明，在師生中有較高知曉度和認(rèn)同度。以建校70周年為契機(jī)，以建設(shè)一流大學(xué)文化為目標(biāo), 充分調(diào)動(dòng)師生員工參與文化建設(shè)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。挖掘校園建筑景觀(guān)、校訓(xùn)校史校歌的文化價(jià)值，制作《長(zhǎng)大記憶》系列紀(jì)錄片、《彩虹之夢(mèng)》系列叢書(shū)等，全方位展現(xiàn)學(xué)校歷史傳統(tǒng)和文化品格。連續(xù)多年依托“建筑日”“地球文化節(jié)”等富有影響力的品牌活動(dòng)開(kāi)展校史宣傳和校訓(xùn)勵(lì)志教育，培育求真治學(xué)、勇于創(chuàng)新的時(shí)代新人，實(shí)現(xiàn)大學(xué)文化對(duì)人才培養(yǎng)和學(xué)科發(fā)展的涵養(yǎng)帶動(dòng)。加強(qiáng)原創(chuàng)文化精品的創(chuàng)作與推廣，培育打造有特色、高品質(zhì)、示范性的校園文化品牌，獲全國(guó)高校校園文化建設(shè)成果一等獎(jiǎng)、全國(guó)高?！岸Y敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”特色展示項(xiàng)目、連續(xù)四年獲陜西省校園文化建設(shè)成果一等獎(jiǎng)。五年累計(jì)開(kāi)展“四節(jié)三進(jìn)”活動(dòng)760余項(xiàng)，參與學(xué)生30萬(wàn)余人次，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)藝術(shù)賽事中獲獎(jiǎng)190項(xiàng)。師生原創(chuàng)管樂(lè)作品《絲路古道》、舞蹈作品《心中的東方紅》獲“全國(guó)第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演藝術(shù)表演類(lèi)”二等獎(jiǎng)；原創(chuàng)戲劇《云門(mén)》先后獲“2017年陜西省劇本征集大賽”優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)，“陜西省第七屆校園藝術(shù)節(jié)”導(dǎo)演獎(jiǎng)、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。由該校教師竹子擔(dān)任編劇的電影《半個(gè)月亮爬上來(lái)》在第十七屆世界民族電影節(jié)上獲最高獎(jiǎng)項(xiàng)“最佳故事片獎(jiǎng)”。充分發(fā)揮文化場(chǎng)館的育人功能，依托特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科，發(fā)揮圖書(shū)館、校史館、體育館、地質(zhì)博物館、建筑館的育人作用，交通博物館入選國(guó)家交通運(yùn)輸科普基地、全國(guó)公路科普教育基地、陜西省青少年教育基地等。

      ——以?xún)?yōu)化環(huán)境為關(guān)鍵，提升校園品位助力全面發(fā)展。不斷完善校園環(huán)境建設(shè)整體規(guī)劃，調(diào)整優(yōu)化各校區(qū)布局，根據(jù)《長(zhǎng)安大學(xué)校園規(guī)劃方案》，以學(xué)科群為核心，建設(shè)完善禮儀軸、學(xué)術(shù)軸和生活軸，完善校園服務(wù)功能。持續(xù)挖掘彩虹女神、彩虹橋、張伯聲雕塑、助學(xué)碑、校訓(xùn)石等標(biāo)識(shí)的文化凝聚功能。注重日常生態(tài)文明建設(shè)，保持校園環(huán)境的整潔、有序、舒適。深化校園綠化凈化美化工作，加快校園周邊環(huán)境綜合治理，引領(lǐng)區(qū)域性文明創(chuàng)建。加快校園文化活動(dòng)設(shè)施建設(shè)，組織師生參與校園樓宇、道路、景點(diǎn)和公共區(qū)域的規(guī)劃、建設(shè)、命名和管理，增強(qiáng)師生對(duì)校園環(huán)境的認(rèn)同感、歸屬感。注重生態(tài)文明建設(shè)，加強(qiáng)生活垃圾源頭減量，全程分類(lèi)管理、資源化利用、無(wú)害化處理。積極組織開(kāi)展“節(jié)能宣傳周”“世界水日”“地球熄燈一小時(shí)”“文明餐桌”“光盤(pán)行動(dòng)”等主題活動(dòng)，積極推動(dòng)無(wú)煙校區(qū)建設(shè)，引導(dǎo)全體師生員工牢固樹(shù)立綠色、低碳、循環(huán)、生態(tài)、可持續(xù)的環(huán)保理念，主動(dòng)成為節(jié)能降耗的宣傳者、推動(dòng)者、實(shí)踐者、示范者，建設(shè)綠色環(huán)保校園。積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，落實(shí)健康教育和生命教育，普及健康生活的科學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化衛(wèi)生工作管理規(guī)范，健全傳染病預(yù)防體系，運(yùn)用法治思維和法治方式開(kāi)展傳染病防控工作，確保師生生命安全和身體健康。