西安新聞網訊 “祝賀畢業！希望你以后要走的路，一路燈都明亮！”日前，在西北工業大學數學與統計學院應用數學教研室里，碩士研究生佘同學在家人的陪同下向導師、同學告別，離校開啟嶄新的人生。

余同學是位孤獨癥患者，即人們所說的“星星的孩子”。看著他依舊局促但眼神中流露出的不舍，現場所有人既感動又為余同學驕傲，而導師謝文賢更是心潮澎湃，憶起余同學近3年的磕磕絆絆與辛苦付出，在這一刻，她覺得“值了！”并深深地感到了欣慰。

父母之愛 讓“星星的孩子”有了夢

佘同學是西工大數學與統計學院應用數學專業的研究生。2歲半時，便被診斷出患有孤獨癥。孤獨癥的核心癥狀為社會交往障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板行為等，因此缺失了社會化學習的能力。他們被稱為“星星的孩子”。

為了能讓佘同學正常隨班就讀，除了帶他接受康復治療外，全家人也或多或少地學習了干預技術的相關知識和技巧，通過游戲引導學習，對他進行系統化的干預訓練，把他從自己的世界里拉出來。佘同學的父母表示，“為了提高他的邏輯思維能力，我們每天都會給他講一個寓言故事，這個習慣我們堅持了二十多年。”

一個被“斷定”為無法與人正常交流、溝通，需要終生陪護的孩子，在父母無微不至地照顧與艱苦的訓練下，逐漸成為會彈鋼琴、能夠畫畫，可以為同學解答數學問題，并較為獨立學習、生活的人。令人驚喜的是，小佘還在數學學習方面展現出異于常人的“天賦”，“他的爺爺奶奶都是數學老師，在他們言傳身教下，他從小便很喜歡學數學，解題的正確率還挺高。”母親孟女士的語氣中充滿自豪。

2015年，佘同學在江蘇昆山參加高考，考入齊魯理工學院數學與應用數學專業，2018年12月，他參加了研究生全國統考，其中專業課數學分析考到了148分，是當年該專業考生的專業課成績第一。

師生之愛 為“星星的孩子”點亮前行的燈

2019年3月，佘同學來到西工大參加研究生復試，面試期間，老師們就感受到了他的與眾不同，關于是否錄取，學院也有過猶豫，“但每個人都有追求發展的權利，作為高校老師，更應多些包容關愛，盡可能地讓他有更好的人生。”數學與統計學院院長聶玉峰說到。

隨后，學院及導師謝文賢詳細了解了他的學習生活情況，并會同父母專門研討了入學后對他開展學業生活幫扶、日常教育管理等事宜。謝文賢老師甚至自學了部分心理學、特殊教育專業知識，以便及時準確地進行干預引導。

碩士第一年以課程學習為主，因為語言及社交溝通存在一定困難，佘同學時常會出現各種狀況。但同學們的盡力包容與幫助，讓他不再孤獨離群。學院領導和輔導員反復協調，為他根據個人習慣調整了宿舍，只要有機會便與他一起聊天、吃飯，同專業的學生黨員干部還成立了工作小組，輪流開展幫扶。

當發現佘同學比較擅長理論學習，如隨機微分方程理論與應用、高等隨機過程論等科目都考到了95分以上，其中分析學更是得了滿分，謝文賢老師馬上調整培養思路，整理出相關領域的科研論文，隨后安排他翻譯文獻、研推文中研究方法、整理讀書筆記，為之后的科研工作鋪石開路。

小佘不能很好地篩選和梳理語言信息，謝文賢老師就將指導內容形成文字稿，并詳細標注開展相關工作的步驟。他的認識問題視角特殊，謝文賢老師就在自己辦公桌旁專設一個座位，方便隨時干預給予有效反饋。

最難的，還是撰寫論文環節，“必須提前規劃好提綱和各章節標題，讓他盡可能圍繞主旨凝練觀點、組織語言，每個章節，我們都討論修改了不下十遍。”“有時候也想，我太難了，但當看到他這么鍥而不舍地走到今天，我又覺得我的難也不那么難了。”謝文賢老師說。

“投入這么多的時間精力，值么？”當記者拋出這個問題時，謝文賢說，“我是一名教師，也是一位母親，將心比心，我希望幫他有正常的人生，甚至可以是更加美好的人生。”

“師者，博愛之心，不求回報，只為初心。謝老師做到了，我們和小佘一樣，感謝遇見這樣的好老師！”西工大一位在讀研究生表示。

西安報業全媒體記者 任娜 通訊員 付怡