當前“雙減”政策、課程教學、考試評價等改革帶來學習方式的變革，新的教育觀念、政策、要求、方法在不斷變化，家長、社會對教育和教師的期望也在變化之中。

　　為認真貫徹落實國家教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》精神和陜西省高考綜合改革相關要求，這個暑期，西安高新區以“新課標” “新高考”為主要內容，開展了全員培訓。同時充分發揮“名師+”研修共同體示范引領作用，對2022年新入職教師開展了專題培訓。各“名校+”和學校也結合自身實際，分學段分學科全面開展了培訓教研活動。

　　有主題、分層次、立體式的暑期系列“充電”活動，讓廣大教師在暑期收獲滿滿，讓教學教育更有效能，讓教育質量更有保障。

　　新崗教師培訓 給予新教師能量輸入

　　“這次新崗教師培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐上，給了我切實的指導和幫助。” 8月16日-18日，西安高新第一中學“名校+”組織開展了2022年新崗教師培訓。三天的培訓，課程內容豐富、形式多樣，受到參訓教師的熱情參與和好評。

　　從一體兩翼的發展思路到體驗式德育，從“3+1+2”模式的內容到優化課程設計，從班級管理到課程管理，以及針對新課程、新高考開展的政史地學科教學討論……8月18日，高新一中實驗中學進行了卓越教師成長系列培訓，此次培訓從理念、情感、實踐上給予了老師們深深的能量輸入。青年教師劉歡歡說：“培訓使我受益良多，我會拒絕焦慮，潛下心來腳踏實地的工作，不斷提高自身的學識、教學能力及人格品質。”

　　8月18日，高新區第二十一小學組織新一年級班主任（副班主任）及2022秋季新入職教師進行開學前培訓。學校邀請家庭教育指導師、全國優秀少先隊輔導員陳欣老師就新入職教師角色定位、一年級新學期教師工作準備等方面，從認識自己、教師日常工作安排、教室環境布置及工作目標確定四個角度進行了指導。陳老師全面細致的講解令老師們獲益匪淺，參培教師紛紛表示通過此次新教師入職培訓學習活動，對即將從事的工作有了更加清晰的認識，也更加堅定了投身教育事業的決心。

　　“新入職教師具有豐富的知識儲備及高亢的教學激情，不僅是學校的新生力量，更是教育事業強勁發展的動力源泉。”副校長劉瑩對新教師的加入表示熱烈歡迎，希望大家能虛心求教，不斷進步。

　　不斷更新提升 為新學期工作積蓄能量

　　為提高教師的理論素養和實踐能力，造就基礎扎實、業務精良、高素質的骨干教師，西安市高新第一學校全體教師參與到了更新知識、提升能力的暑期培訓中，學校還開展了科學教師專業素養線上培訓、勞動課程教育培訓、聚焦新課標系列解讀在線學習。

　　暑期，西安高新第三小學“名校+”四百余名教師以線上線下相結合的方式全員參加教師能力培訓。陜西學前師范學院牛文明教授為老師們帶來《“雙減”背景下的教師能力提升》講座，鼓勵教師要多讀書學習，培養敏銳的眼光和撥云見霧、直抵問題核心的智慧，做有愛心、有耐心、有智慧的教師。暑假初始，學校還為每位教師申請了樊登讀書會會員，鼓勵教師利用假期時間讀書學習。截止7月底，教師共讀書237本，書寫讀書筆記390篇。大家積極聽書讀書，靜靜地學習著、思考著、記錄著、交流著。

　　西安高新第四小學安排組織學校全體教師參加了2022年教師思想政治和師德師風常態化建設”專題網絡培訓、2022年“暑期教師研修”專題培訓和2022年西安高新區教師專業素質提升遠程培訓。根據學校實際情況，以課程研發和課程培訓作為亮點突出特色，以24節氣課程“立秋”晨誦課程作為培訓點同時輻射帶動成員校整體提升。

　　暑假期間，西安高新區第十七小學全體教師致力于提升業務素質和課堂教學能力，積極參加各項培訓學習活動，為新學期的工作積蓄能量。教師們還聽取了《義務教育課程方案（2022年版）》解讀，對于核心素養導向的教學改革、學業質量與考試評價等有了更加深入的了解。

　　“知之愈明，行之愈篤”。學習培訓重在知，專業成長貴在行。“身為教師，必須成為學習者。我深深地知道，只有樂學的教師，才能成為樂教的教師，只有教者樂學，才能變成為教者樂教學者樂學，才會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我們最大的追求。”參訓教師們談到。

　　專業成長的盛宴 全面深入理解新課標

　　這個暑期，西安高新第二學校“名校+”組織各校骨干教師開展了2022年暑期青年教師研修活動，通過集體大教研、分組分科小教研等多種學習形式，持續開展了“新課標大家談”系列活動，有效提升了一線教師對新課標的理解和把握，幫助教師更好地開展新課標視域下的教育教學活動。

　　為促進學校教師專業素養提升，西安高新區第十八小學啟動了“新課標·聚焦雙減課堂主陣地”智慧研修活動，邀請到多位學科專家領航指導。語文學科對全冊教材進行了提綱挈領、直擊要點的剖析解讀，老師們一邊吸收，一邊反思，對如何抓住每單元、每篇目的教學重難點更加成竹在胸。數學學科通過具體課例，詳細剖析解讀如何根據教學目標設計課堂問題。綜合學科分別從大單元視域下如何備課，如何引導學生開展自主探究活動，以及新課標與課程對應的具體要求等熱點問題，進行了理論與實際相聯系的分析解讀。

　　為切實提高教師的專業素養，準確把握新課標要求，全面深入理解新課標，西安高新區第二十七小學邀請西安市教育科學研究院小學教育教學研究部主任馬俊華、蓮湖區教師進修學校語數教研員仲維健、任院玲圍繞新課標相關內容及教材、教法作專題講座，進一步增強教師研讀課標、深研教材的能力，讓教師明確新課程標準下的教育教學方向。

　　參訓教師紛紛表示，培訓學習是一場專業成長的盛宴，對新課標下的教學有了更深層的了解，未來一定會將新課標的理念根植于心，注重學生核心素養的培養，挖掘教材重點，打造優質高效課堂，以多方位、多角度促進學生全方面發展。