《陜西省教育廳關于進一步加強和改進高校學生日常教育管理的意見》日前出臺，意見要求，要狠抓安全教育，建立安全隱患定期排查機制。及時了解并妥善化解學生間的矛盾，深入細致做好學生的思想教育和矛盾調解工作，防范傷害（欺凌）事件發生。意見明確，要嚴格校外住宿學生管理，原則上不允許學生自行在校外租房居住，對特殊原因在校外租房的學生，要履行相關備案手續，學校與家長、學生簽訂安全責任書，同時學校要加強安全教育，建立校外住宿生定期巡查制度。

　　建立并逐步完善宿舍網格化管理體系、黨支部聯系幫扶機制

　　發揮學生黨員先鋒模范作用，建立并逐步完善宿舍網格化管理體系、黨支部聯系幫扶機制，建立健全線上線下黨建思政園地、黨建育人基地、黨員先鋒崗等特色平臺，將黨建引領落地落細落實。

　　統籌辦學治校各領域、教育教學各環節、人才培養各方面的育人資源和育人力量，充分挖掘和利用不同崗位、不同群體的育人元素，深入推進“三全育人”綜合改革。建立“一站式”學生社區隊伍進駐機制，踐行“一線規則”，把校院領導力量、思政力量、管理力量、服務力量壓到學生中間，鞏固“三全育人”成效。堅持以人為本與從嚴管理相結合，建立學習生活困難、家庭結構不良、心理問題、身體疾病、情感困惑、思想行為異常、就業困難、少數民族學生等特殊學生的定期聯系制度，深入開展幫扶送溫暖活動，對重點關愛學生加強人文關懷，一人一策進行有針對性的教育、轉化和幫扶。

　　原則上不允許學生自行在校外租房居住

　　建立健全學生日常教育管理體制，建立全方位協同育人機制，健全家校聯系機制，推進家校聯動工作走深走實，加大實地家訪力度，用好通訊工具、網絡新媒體軟件等信息化手段做好與學生家長的溝通交流，共同推動學生健康成長。

　　深入推進學生日常教育管理精準化，實現學習、消費、上網、運動、心理、資助、評獎評優、第二課堂等數據的集成分析，探索實施“畫像”分析、成長評估、輿情分析、趨勢預警、智能推薦等，為精準開展學生思想政治教育提供靶向決策支持。

　　加強學生日常安全教育和管理，建立安全隱患定期排查機制。及時了解并妥善化解學生間的矛盾，深入細致做好學生的思想教育和矛盾調解工作，防范傷害（欺凌）事件發生。嚴格校外住宿學生管理，原則上不允許學生自行在校外租房居住，對特殊原因在校外租房的學生，要履行相關備案手續，學校與家長、學生簽訂安全責任書，同時學校要加強安全教育，建立校外住宿生定期巡查制度。建立完善的假期留校學生管理制度，落實留校學生安全教育管理措施，解決好留校學生各類生活問題。

　　嚴格按比例配齊建強心理健康教育專職教師

　　要研究制定體現社會主義核心價值觀要求的學生行為規范，細化對學生基本文明行為，課堂、食堂、寢室等公共場所行為和請銷假、早操、晚自習、歸寢等日常行為要求，規范學生行為習慣，增強學生自律意識。

　　將心理健康教育工作納入學校整體發展規劃和人才培養大局。全面統籌各領域、各環節、各方面的心理育人資源和力量，逐步建立全員全方位全過程協同心理育人機制。嚴格按照師生比1:4000配齊建強心理健康教育專職教師，充分發揮心理健康教育專職教師、輔導員、班主任和研究生導師等育人主體的作用，規范發展心理健康教育與咨詢服務，強化心理問題早期發現和科學干預。加大輔導員培訓力度，進一步增強輔導員談心引導能力和水平。

　　持續開展離校未就業畢業生就業幫扶

　　嚴格畢業班學生日常管理，完善畢業班學生請銷假、實習實踐等管理制度，安排帶隊教師負責畢業班學生實習實踐全過程管理和服務。加強畢業班學生思想政治教育，引導畢業生準確定位，樹立正確的擇業觀、就業觀和成才觀。加強學生求職安全教育，教育引導畢業生通過正規途徑和平臺獲取就業信息，警惕“培訓貸”“非法傳銷”“亂收費”等求職陷阱。主動為畢業班學生提供優質就業服務，把脫貧家庭、低保家庭、零就業家庭以及有殘疾的畢業生作為重點幫扶對象，加強針對性的就業服務，及時有效解決畢業生求職過程中面臨的實際困難。持續開展離校未就業畢業生就業幫扶，確保“離校不離心、服務不斷線”，幫助畢業生更加充分更高質量就業。

　　嚴格落實國家有關高校考試招生（含特殊類型招生）、新生入學資格審查、錄取資格復查、學籍學歷管理的政策法規，制定完善的新生入學資格審查、錄取資格復查和學籍學歷管理的實施方案，明確組織領導、工作內容、程序步驟、職責分工、監督管理等工作要求。建立健全監督檢查、責任追究、信訪舉報工作機制，對可能發生冒名頂替、替考等違法違規行為的關鍵環節加強監督。建立“誰審核、誰簽字、誰負責”的學籍學歷管理審核責任終身追究制。

西安市教育局、西安市衛健委

重要通知

近日，西安市教育局、西安市衛健委發出通知：各區縣、開發區衛生健康和教育行政部門充分認識秋冬季學校傳染病防控工作的重要意義，高度重視學校傳染病防控工作，在緊抓新冠肺炎防控工作的同時，把防控流感、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、諾如病毒及出血熱等傳染病作為當前重點工作來抓，切實減少和控制學校、幼兒園聚集性病例的發生。

氣溫逐漸轉涼

秋冬季高發疾病也開始活躍了

尤其是傳染病

如流感、水痘、諾如病毒等

青少年兒童抵抗力較弱

需要格外防范

流感

流感是由流感病毒感染引起的對人類危害較嚴重的急性呼吸道傳染病。流感一般表現為急性起病、發熱（部分病例可出現高熱，達39-40℃），伴畏寒、寒戰、頭痛、肌肉、關節酸痛、極度乏力、食欲減退等全身癥狀，常有咽痛、咳嗽，可有鼻塞、流涕、胸骨后不適、顏面潮紅、結膜輕度充血，也可有嘔吐、腹瀉等癥狀。

輕癥流感常與普通感冒表現相似，但其發熱和全身癥狀更明顯。重癥病例可出現病毒性肺炎、繼發細菌性肺炎、急性呼吸窘迫綜合征、休克、彌漫性血管內凝血、心血管和神經系統等肺外表現及多種并發癥。

流感是通過什么途徑傳播的？

流感患者和隱性感染者是季節性流感的主要傳染源，主要通過其呼吸道分泌物的飛沫傳播，也可以通過口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或間接接觸傳播。

如何預防流感？

每年接種流感疫苗是預防流感最有效的手段，可以顯著降低接種者罹患流感和發生嚴重并發癥的風險。

此外，保持良好的個人衛生習慣是預防流感等呼吸道傳染病的重要手段，包括：勤洗手；在流感流行季節，盡量避免去人群聚集場所；出現流感癥狀后，咳嗽、打噴嚏用紙巾、毛巾等遮住口鼻然后洗手，盡量避免觸摸眼睛、鼻或口。家庭成員出現流感患者時，要盡量避免相互接觸，尤其是家中有老人與慢性病患者時。當家長帶有流感癥狀的患兒去醫院就診時，應同時做好患兒及自身的防護（如戴口罩），避免交叉感染。

學校、托幼機構等集體單位中出現流感樣病例時，患者應居家休息，減少疾病傳播，與流感患者在同一密閉空間時，應打開窗戶，保持通風。

水痘

水痘是由水痘—帶狀皰疹病毒初次感染引起的急性傳染病。病人是唯一的傳染源，病毒存在于患者上呼吸道和皰疹液中，發病前1～2天至皮疹完全結痂為止均具有傳染性。易感兒童接觸帶狀皰疹患者后也可發生水痘。

水痘是如何傳播的？

水痘病人咳嗽、打噴嚏時產生的飛沫，以及他們身上的疹子里都含有大量的病毒，健康人吸入了這些飛沫或接觸了被病毒污染的物品后都可能會被感染。

哪些人容易感染水痘？

水痘傳染性很強，人群普遍易感，主要發生在兒童，在學校易引起多發甚至暴發。

得了水痘后會有哪些癥狀？

水痘的癥狀起初類似于感冒如發燒、頭痛、喉嚨痛等，1—2天后開始出現與皮膚齊平的紅色“斑疹”并且會很癢，不久疹子就會稍微突出皮膚形成“丘疹”，很快這些“丘疹”就變成了里面含有液體的透明“皰疹”，3—4天后皰疹變干“結痂”。斑疹、丘疹、皰疹、結痂往往同時出現，稱為“四代同堂”，這是水痘特有的癥狀。

水痘的疹子一般首先在胸部、肚子和后背出現，然后陸續在面部和身體的其他部位出現。得過一次水痘，一般都不會再得。水痘為自限性疾病，約10天左右可自愈。妊娠早期感染水痘可能引起胎兒畸形。

個人和家庭如何預防水痘？

做好個人和家庭的衛生和接種水痘疫苗是預防水痘的關鍵。主要做好以下幾點：

（1）養成良好的個人衛生習慣、勤洗手、不共用毛巾。

（2）經常開窗通風，保持室內空氣新鮮。

（3）接種水痘疫苗。

（4）經醫生診斷為水痘的孩子，要在家中休息，暫時不要上學和避免去人多的公共場所，以免將疾病傳染給其他人，等到全身的疹子都結痂脫落了，才可以去學校和其他公共場所。

手足口病

手足口病是由多種腸道病毒引起的一種常見多發傳染病，好發于5歲以下兒童。

得了手足口病會出現哪些癥狀？

手足口病的主要癥狀是手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹。絕大多數患者癥狀輕微，一周左右可以自愈，少數患者會并發心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等，個別重癥患者病情發展快，可導致死亡。

手足口病是如何傳播的？

（責任編輯：張娜）