五德并育化春風   常規教育潤無聲

　　——千陽縣城關鎮中心小學德育教育活動掠影

　　常規教育，規范學生舉止行為；五德并育，提升學校辦學素養。為全面落實立德樹人根本任務，提升學校德育水平，按照千陽縣“新時代·新德育”鑄魂行動要求，依托九月開學季，千陽縣城關鎮中心小學進行了為期一月的“五德”常規教育活動。

　　“思想立德”政治引領

　　“少年兒童是祖國的花朵，民族的希望，讓每一名少年兒童都能茁壯成長，是全社會的共同心愿?！睘閷崿F這一目標，城關鎮中心小學采用“221”工作法實施教師思想政治教育工作和學生的思想啟蒙教育工作。即：發揮黨組織的政治核心作用和學校少先隊組織的思想引領作用；校長王龍、大隊輔導員王文婷利用暑期學習會對中隊輔導員進行專題培訓，學習文件、重溫少隊知識等；開學初，大隊輔導員組織全體學生學習，植根紅色思想，培育正確三觀，抓好中隊輔導員和少先隊員兩支隊伍；以“開學第一課”為契機，利用為期一周時間從五個方面，開展主題思想教育活動，幫助學生“扣好人生第一粒扣子”，落實立德樹人根本任務。

　　“禮儀育德”文明教育

　　“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！苯Y合城關鎮中心小學學生行為特點，學校德育處將“禮儀育德”作為教育理念，將“八禮”作為教育內容，即“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”。以晨會、班會、集會為抓手，德育處、值周領導、班主任三點合一，不留空隙，教育未成年人養成文明禮儀，踐行社會主義核心價值觀，努力成為新時代鄉村學校的形象代言人。本學期，學校進一步規范了升國旗儀式，給國旗護衛隊成員統一購置升旗服裝，從升旗時注意事項、行禮、唱歌、演講、紀律各個方面進行細致要求。

　　“實踐修德”行為養成

　　“人而無信，不知其可也”，講的就是修德的重要性。德行品質的思想修養固然重要，但落實到實際行動之中才是德行的重要體現。學校從三個方面教育學生如何修德：一是孝順父母，尊敬師長；二是守住自身口德；三是報恩社會，感恩家庭與學校。少先隊依托教師節開展“五個一”活動，發一個祝福短信、送一聲問候、制作一個賀卡、交一份滿意作業、寫一句抒情話語，表達對師長的感恩之心。依托中秋節，開展“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，給家人送月餅，品嘗月餅，感受團圓之樂。依托國慶節，開展“勞動實踐活動”，為家庭做力所能力的事；參與村鎮、社區開展公益活動，用行動回報父母養育之恩，回饋社會贈予之恩。

　　“歷史溫德”愛國教育

　　傳承紅色基因，賡續紅色血脈；沿著紅色足跡，發揚紅色傳統。作為新時代的少先隊員，理應肩負時代賦予的使命與擔當。城關鎮中心小學安排各班級組織開展主題教育活動，采用詩朗誦、深情告白、宣誓等多樣形式，讓學生了解苦難歲月，銘記革命歷史，樹立振興中華之志。同時，學校少先隊利用每周升國旗時段、新中國成立74周年等重大節日，對學生進行愛國主義教育，讓學生明白紅色政權、紅色中國的來之不易，并深深明白，少年智則國智，少年強則國強的真諦。

　　“書香養德”讀書勵志

　　書聲瑯瑯是校園的本色，書香涵養是校園的底色。九月開學季，德育處和教導處同抓共管，狠抓師生一日常規。要求學生一進校門，班主任必須組織快速進入晨讀、晨背狀態；課前，課代表組織朗讀或背誦學科教師要求的內容或需要強化記憶內容。同時，啟動“每天堅持閱讀10分鐘”活動，由語文教師根據學段特點，甄選、推薦閱讀書目，每天堅持閱讀10分鐘，低年級大聲讀，中年級自由讀，高年級默讀；每月開展一次讀書分享會或好書推薦會，啟迪學生心智，營造書香氛圍。

　　文化涵養德行是一個浸潤的過程，城關鎮中心小學將繼續堅持辦城郊幸福學校的理念，在鄉村小學這片沃土上深耕勞作，讓“五德教育”植根學生心田，讓“德育之花”開滿校園！(文、圖/王文婷 王龍)