西安高新區(qū)第十一初級中學(xué)的課間十分鐘，同學(xué)們圍在一起練習(xí)彈奏尤克里里。（學(xué)校供圖）

也不是所有的“課間十分鐘”都受到約束，連日來，記者在采訪中看到，跳房子、踢毽子、丟沙包、跳皮筋、翻花繩……這些久違的傳統(tǒng)游戲，正在不少校園里煥發(fā)著新的活力。

我市不少學(xué)校除了以“傳統(tǒng)游戲”增強課間活動趣味性，同時還用設(shè)置“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”等方式，讓孩子們課間十分鐘不僅放松身心，還能玩得安全放心。

多樣活動“玩轉(zhuǎn)”課間十分鐘

記者看到，長安區(qū)第三小學(xué)校園的各個角落添置有各種各樣的活動器材，有沙包、毽子、跳繩等。當(dāng)下課鈴聲響起，孩子們興致勃勃地走出教室，井然有序地領(lǐng)取器材，校園里頓時熱鬧起來。

有的在踢毽子，有的在丟沙包，有的在跳大繩，還有的在玩老鷹捉小雞。冬日暖陽下，一張張紅彤彤的小臉就像一朵朵鮮艷的花兒，向陽而開，盡情舒展。

這邊的同學(xué)們歡樂地投身各類戶外傳統(tǒng)游戲，那邊也有一些孩子在教室里相對而坐，進(jìn)行五子棋對弈……個個樂在其中，碰撞思維的火花。

與小學(xué)的歡樂不同，中學(xué)的課間學(xué)習(xí)探討氛圍似乎更濃一些。課間，走進(jìn)西安高新區(qū)第十一初級中學(xué)，樓道里，同學(xué)們?nèi)宄扇海械脑谧x書角翻閱自己喜歡的書籍，有的在一起練習(xí)彈奏尤克里里，還有的湊在一起畫畫、捏泡泡泥、下五子棋、唱歌……

四人小組創(chuàng)新合作是該校的一大特色。除了課堂上的合作外，在課間十分鐘，四人小組的伙伴們也會經(jīng)常聚在一起，開展豐富多彩的課間活動。教學(xué)樓各層公共區(qū)域的讀書角、“小樂器進(jìn)課堂”的尤克里里學(xué)習(xí)……都為同學(xué)們營造了安全有序、身心健康的課間生態(tài)。“希望通過輕松有趣的活動讓快樂松弛充盈課間十分鐘，讓學(xué)生成長自然發(fā)生。”該校教務(wù)主任宋紅濤如是說。

“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”保障課間安全

上午10：05，正值大課間時間，當(dāng)記者走進(jìn)高新三小的校園時，除了正在操場上、樓道里活動的同學(xué)外，還有兩位同學(xué)的身影映入眼簾。詢問得知，原來她們是五年級一班的學(xué)生，也是本周“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的值周生。

“同學(xué)，請不要在樓道里跳繩，以免滑倒！”“請不要把腳伸出欄桿外，這樣很危險！”這一句句親切的話語，是來自“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的課間巡視員對同學(xué)們的溫馨提醒。

“手里拿的是什么？”“這是我們專門用于記錄的課間活動不文明行為監(jiān)督表。”五年級一班李果一一邊說著，一邊盯著不遠(yuǎn)處的兩個小男生，“你好同學(xué)，課間請不要追逐打鬧！”

記者看到，這張表里包含的不文明行為有奔跑追逐、推擠打鬧、踩踏長椅、高空拋物、亂扔紙屑等，對應(yīng)的每一項發(fā)現(xiàn)1人計1次。“一般發(fā)現(xiàn)后我們會先去指出問題，及時制止。但如果不聽，就會給班級扣分。”

正在校園里巡查的五年級一班花梓晶告訴記者，和她一樣本周負(fù)責(zé)值周的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”共有8人，兩個人負(fù)責(zé)一個樓層，專門監(jiān)督課間不文明行為，危險的游戲活動、追逐打鬧等。周五下午每個人會將自己手中的表交由值周老師統(tǒng)計。

“每周一升旗儀式總結(jié)的時候，我們會通報各班不文明行為次數(shù)統(tǒng)計結(jié)果，希望老師繼續(xù)加強教育。”值周老師告訴記者，除了學(xué)生輪流值周，值周老師也會進(jìn)行檢查，包括清潔區(qū)衛(wèi)生、課間活動、課間衛(wèi)生巡視等。

“幫助大家不去做危險的事情，讓大家保護好自己，其實也是為學(xué)校作貢獻(xiàn)，讓校園更安全。”李果一說，自己做這些事情，也有滿滿的成就感，感覺很自豪。

這所學(xué)校發(fā)出“兩書” 引導(dǎo)課間文明活動

“課間活動是學(xué)校生活的重要組成部分，是我們消除學(xué)習(xí)疲勞、放松身心的時間。如何合理安排課間活動時間，我們倡議……”近日，長安南路小學(xué)向師生發(fā)出課間文明活動倡議書和建議書。

“課前準(zhǔn)備先做好，生活事情不落下；教室里面不追打，上下樓梯要慢行；危險游戲不能玩，課間休息有方法……”在課間文明活動倡議書中，學(xué)校列舉了課間文明活動的6大注意事項，倡導(dǎo)同學(xué)們形成科學(xué)健康的活動意識，找到適合自己的活動方式，讓課間休息成為高效學(xué)習(xí)的加油站。

那么，課間十分鐘具體都可以做些什么呢？在課間文明活動建議書中，學(xué)校從十個方面給出合理建議：

做好自我管理。喝水、上洗手間，準(zhǔn)備下一節(jié)課要用的學(xué)習(xí)用品。

愉悅放松身心。走出教室，呼吸新鮮空氣，眺望遠(yuǎn)處，放松眼睛。

開展室外活動。走出教室，玩一些創(chuàng)意的體育小游戲，如：踢毽子、跳繩、蘿卜蹲、踩影子等。

開展室內(nèi)活動。在教室或走廊下棋、剪紙、折紙、畫畫等。

開展智力游戲。與同伴玩一些益智趣味小游戲，如：腦筋急轉(zhuǎn)彎、成語接龍、拼圖游戲、魔方、二十四點、數(shù)獨等。

安靜進(jìn)行閱讀。選擇感興趣的書籍進(jìn)行閱讀，也可以與同伴交流閱讀感受。

欣賞校園風(fēng)景。在校園里散散步，欣賞校園里的綠植花卉，欣賞宣傳櫥窗里的作品。

增進(jìn)朋友友誼。與好友一起，在教學(xué)樓散散步、聊聊天，談?wù)摳信d趣的話題。

參與班級服務(wù)。關(guān)注班級勞動角、植物角、圖書角等，澆澆花、整理書籍等。

及時解決困難。學(xué)習(xí)、生活上遇到困難時及時向老師尋求幫助。

“我們既不能把學(xué)生收得太緊，也不能完全放任自流地‘瘋玩’。”在長安南路小學(xué)校長劉光濤看來，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，課堂教育教學(xué)與課間活動同等重要，把“課間十分鐘”落到實處至關(guān)重要。在確保學(xué)生安全的大前提下，在保證課間活動正常開展的同時，要進(jìn)行精細(xì)化管理。一方面要加強對學(xué)生運動、游戲的技能指導(dǎo)和安全教育，降低意外事故發(fā)生的概率；另一方面，要做好家校溝通，提升家長對安全共建的認(rèn)識和理解，共同努力以保障“課間十分鐘”順利開展。

西安報業(yè)全媒體 記者 程靜