西安高新區第十一初級中學的課間十分鐘，同學們圍在一起練習彈奏尤克里里。（學校供圖）

也不是所有的“課間十分鐘”都受到約束，連日來，記者在采訪中看到，跳房子、踢毽子、丟沙包、跳皮筋、翻花繩……這些久違的傳統游戲，正在不少校園里煥發著新的活力。

我市不少學校除了以“傳統游戲”增強課間活動趣味性，同時還用設置“紅領巾監督崗”等方式，讓孩子們課間十分鐘不僅放松身心，還能玩得安全放心。

多樣活動“玩轉”課間十分鐘

記者看到，長安區第三小學校園的各個角落添置有各種各樣的活動器材，有沙包、毽子、跳繩等。當下課鈴聲響起，孩子們興致勃勃地走出教室，井然有序地領取器材，校園里頓時熱鬧起來。

有的在踢毽子，有的在丟沙包，有的在跳大繩，還有的在玩老鷹捉小雞。冬日暖陽下，一張張紅彤彤的小臉就像一朵朵鮮艷的花兒，向陽而開，盡情舒展。

這邊的同學們歡樂地投身各類戶外傳統游戲，那邊也有一些孩子在教室里相對而坐，進行五子棋對弈……個個樂在其中，碰撞思維的火花。

與小學的歡樂不同，中學的課間學習探討氛圍似乎更濃一些。課間，走進西安高新區第十一初級中學，樓道里，同學們三五成群，有的在讀書角翻閱自己喜歡的書籍，有的在一起練習彈奏尤克里里，還有的湊在一起畫畫、捏泡泡泥、下五子棋、唱歌……

四人小組創新合作是該校的一大特色。除了課堂上的合作外，在課間十分鐘，四人小組的伙伴們也會經常聚在一起，開展豐富多彩的課間活動。教學樓各層公共區域的讀書角、“小樂器進課堂”的尤克里里學習……都為同學們營造了安全有序、身心健康的課間生態。“希望通過輕松有趣的活動讓快樂松弛充盈課間十分鐘，讓學生成長自然發生。”該校教務主任宋紅濤如是說。

“紅領巾監督崗”保障課間安全

上午10：05，正值大課間時間，當記者走進高新三小的校園時，除了正在操場上、樓道里活動的同學外，還有兩位同學的身影映入眼簾。詢問得知，原來她們是五年級一班的學生，也是本周“紅領巾監督崗”的值周生。

“同學，請不要在樓道里跳繩，以免滑倒！”“請不要把腳伸出欄桿外，這樣很危險！”這一句句親切的話語，是來自“紅領巾監督崗”的課間巡視員對同學們的溫馨提醒。

“手里拿的是什么？”“這是我們專門用于記錄的課間活動不文明行為監督表。”五年級一班李果一一邊說著，一邊盯著不遠處的兩個小男生，“你好同學，課間請不要追逐打鬧！”

記者看到，這張表里包含的不文明行為有奔跑追逐、推擠打鬧、踩踏長椅、高空拋物、亂扔紙屑等，對應的每一項發現1人計1次。“一般發現后我們會先去指出問題，及時制止。但如果不聽，就會給班級扣分。”

正在校園里巡查的五年級一班花梓晶告訴記者，和她一樣本周負責值周的“紅領巾監督崗”共有8人，兩個人負責一個樓層，專門監督課間不文明行為，危險的游戲活動、追逐打鬧等。周五下午每個人會將自己手中的表交由值周老師統計。

“每周一升旗儀式總結的時候，我們會通報各班不文明行為次數統計結果，希望老師繼續加強教育。”值周老師告訴記者，除了學生輪流值周，值周老師也會進行檢查，包括清潔區衛生、課間活動、課間衛生巡視等。

“幫助大家不去做危險的事情，讓大家保護好自己，其實也是為學校作貢獻，讓校園更安全。”李果一說，自己做這些事情，也有滿滿的成就感，感覺很自豪。

這所學校發出“兩書” 引導課間文明活動

“課間活動是學校生活的重要組成部分，是我們消除學習疲勞、放松身心的時間。如何合理安排課間活動時間，我們倡議……”近日，長安南路小學向師生發出課間文明活動倡議書和建議書。

“課前準備先做好，生活事情不落下；教室里面不追打，上下樓梯要慢行；危險游戲不能玩，課間休息有方法……”在課間文明活動倡議書中，學校列舉了課間文明活動的6大注意事項，倡導同學們形成科學健康的活動意識，找到適合自己的活動方式，讓課間休息成為高效學習的加油站。

那么，課間十分鐘具體都可以做些什么呢？在課間文明活動建議書中，學校從十個方面給出合理建議：

做好自我管理。喝水、上洗手間，準備下一節課要用的學習用品。

愉悅放松身心。走出教室，呼吸新鮮空氣，眺望遠處，放松眼睛。

開展室外活動。走出教室，玩一些創意的體育小游戲，如：踢毽子、跳繩、蘿卜蹲、踩影子等。

開展室內活動。在教室或走廊下棋、剪紙、折紙、畫畫等。

開展智力游戲。與同伴玩一些益智趣味小游戲，如：腦筋急轉彎、成語接龍、拼圖游戲、魔方、二十四點、數獨等。

安靜進行閱讀。選擇感興趣的書籍進行閱讀，也可以與同伴交流閱讀感受。

欣賞校園風景。在校園里散散步，欣賞校園里的綠植花卉，欣賞宣傳櫥窗里的作品。

增進朋友友誼。與好友一起，在教學樓散散步、聊聊天，談論感興趣的話題。

參與班級服務。關注班級勞動角、植物角、圖書角等，澆澆花、整理書籍等。

及時解決困難。學習、生活上遇到困難時及時向老師尋求幫助。

“我們既不能把學生收得太緊，也不能完全放任自流地‘瘋玩’。”在長安南路小學校長劉光濤看來，依據學生身心發展的規律，課堂教育教學與課間活動同等重要，把“課間十分鐘”落到實處至關重要。在確保學生安全的大前提下，在保證課間活動正常開展的同時，要進行精細化管理。一方面要加強對學生運動、游戲的技能指導和安全教育，降低意外事故發生的概率；另一方面，要做好家校溝通，提升家長對安全共建的認識和理解，共同努力以保障“課間十分鐘”順利開展。

西安報業全媒體 記者 程靜