孩子們與小酷哥哥合影

“小酷哥哥講得太好玩了！我笑得眼淚都出來了！”“真是天馬行空，激發(fā)了我們無限的想象力！”……12月8日，由西安報業(yè)傳媒集團（西安日報社）聯(lián)合鐘書閣（西安店）開展的“作家進校園”系列公益活動，首場走進西安高新區(qū)第十七小學，受到師生的熱烈歡迎。

著名童話作家、資深兒童閱讀推廣人小酷哥哥受邀，為孩子們帶來一場妙趣橫生的讀書分享會。小酷哥哥幽默風趣，循循善誘，小朋友們聽得津津有味，現(xiàn)場時不時爆發(fā)出陣陣掌聲和歡笑聲……

作家進校園

點燃孩子們的讀書熱情

長期行走在全國各地中小學校園的童話作家安鵬輝，在向孩子們講述、與孩子們互動的實踐中，他總結出了一套“脫口秀式趣味閱讀寫作講述法”，點燃孩子對閱讀與寫作的興趣，提升他們的讀寫能力，深受學校老師、家長和孩子的好評，被小朋友們親切地稱為“小酷哥哥”。

現(xiàn)場，小酷哥哥帶著現(xiàn)場師生一起品讀了《怪獸村》故事片段。他通過豐富、夸張的肢體動作，抑揚頓挫的語調，帶著孩子們“走”進怪獸村，感受“書包怪獸”一天的生活。設置書包怪獸吃飯、等公交車等生活場景，孩子們被作品中形象生動、性格飽滿的人物及充滿感染力的語言所折服，沉浸式地進入作家筆下的世界。

風趣、幽默的故事引起孩子們濃厚的興趣，大家時而安靜思考，時而捧腹大笑，時而手舞足蹈，就連在場的校長和老師們也被這氛圍所感染。“小酷哥哥的講課方式，以故事的形式推動孩子愛上閱讀，愛上寫作，這樣的講課形式，對我們很有啟發(fā)意義！”

“我寫日記很容易寫成流水賬怎么辦？”“怎樣才能把故事寫得具體有趣呢？”“您為什么這么喜歡寫各種怪獸呢？” ……互動環(huán)節(jié)，孩子們頻頻舉手、踴躍提問。小酷哥哥通過自己多年寫作經(jīng)驗，從孩子的視角出發(fā)，由講故事到寫文章，用饒有趣味的語言現(xiàn)場解鎖閱讀與寫作的密碼。孩子們跳躍的思維與小酷幽默的表達形成絕妙的碰撞，思維火花飛濺，現(xiàn)場氣氛熱烈。

講座結束后，孩子們?nèi)砸猹q未盡，紛紛拿著小酷哥哥的作品請他簽名并合影留念，并期望小酷哥哥下次還能再來。“小酷哥哥講得太有趣了，天馬行空的想象力，讓我感受到無限的樂趣！也讓我們積累了好多好詞佳句。”三年級同學蔡一銘開心地說。“我以后一定要多讀書，多思考，提高自己的寫作能力。” 劉昱萱說。

樹上“長”滿書

書香校園讓每個生命都閃閃發(fā)亮

在西安高新區(qū)第十七小學，有兩棵“長”滿書的大樹，成為校園里一道亮麗風景。

記者現(xiàn)場看到，教學樓外的兩棵銀杏樹上懸掛著多本巨型“書籍”，這些“書籍”都是學校根據(jù)小學1-6年級分級閱讀書單精心設計懸掛的。每到課間，學生們就會來到樹下，或站或坐，聞著花香、葉香、書香，閱讀、薦書、討論、說故事。這也是學校結合校園環(huán)境特點，以大樹為依托開展的別具匠心的薦書活動。

“非常震撼！處處都體現(xiàn)著書香，體現(xiàn)著文化！”這所書香校園也深受小酷哥哥的喜愛，“我很喜歡書香校園，我的理念就是用最好玩的故事點燃孩子的閱讀興趣，希望每一個孩子在聽完我的講座之后，能夠愛上閱讀，愛上寫作。如果他放學之后回到家里捧起一本書來讀，我覺得這次活動就舉辦得非常成功。”

樹上“長”滿書

“今天作家進校園活動，用最好玩的故事、最動聽的兒童語言、孩子們最喜歡的書本，引領孩子們愛讀書、喜歡讀書、主動寫作。看到孩子們和作家一起，歡樂地徜徉在文字中、情境中，去體會兒童故事，展示現(xiàn)實的生活和想象力，非常好！”校長金梅表示，高新十七小一直在構建愛的文化，做“點亮教育”，學校特別重視孩子們閱讀習慣的養(yǎng)成，班級內(nèi)開展了“圖書漂流”活動。學校圖書館每周六會面向學生開放，親子共讀會上，孩子們圍在老師、家長身邊，在書的世界里認識世界，認識自己。今后也將不斷提升校園閱讀氛圍，愿孩子們在閱讀之路上越走越好，讓每個生命都閃閃發(fā)亮。

為助力書香校園建設，營造濃厚的書香氛圍，豐富孩子們的生活體驗，感悟生命和成長，汲取健康向上的力量，引導激勵學生愛讀書、讀好書、善讀書，由西安報業(yè)傳媒集團（西安日報社）聯(lián)合鐘書閣（西安店）開展的“作家進校園”活動還將陸續(xù)走進我市多所學校，用最好玩的故事點燃孩子的閱讀與寫作興趣，用充滿儀式感的活動帶給孩子們更多一些閱讀的快樂記憶，點亮兒童心燈，引領小學生閱讀。 

文/圖 西安報業(yè)全媒體 記者 程靜