深學(xué)細(xì)研新課標(biāo)   以測促學(xué)提素養(yǎng)

　　——灞橋區(qū)東城第一小學(xué)教育集團(tuán)青年教師課標(biāo)學(xué)習(xí)測試紀(jì)實(shí)

　　自2022年頒布了《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》以來，灞橋區(qū)東城一小教育集團(tuán)全體教師一直走在學(xué)習(xí)新課標(biāo)的道路上。大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，更新理念，積極進(jìn)行課堂實(shí)踐。

　　本學(xué)年，灞橋區(qū)教科研工作的重心為“新課標(biāo)課堂化落實(shí)”。為配合落實(shí)這一重點(diǎn)工作，進(jìn)一步深化對《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的學(xué)習(xí)，切實(shí)提升青年教師的理論素養(yǎng)，強(qiáng)化《新課標(biāo)》落地，進(jìn)而扎實(shí)推進(jìn)課標(biāo)理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革，促進(jìn)課堂教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。由集團(tuán)教師發(fā)展中心牽頭，制訂出《西安市灞橋區(qū)東城第一小學(xué)教育集團(tuán)新課標(biāo)課堂化落實(shí)實(shí)施方案》，在日常學(xué)習(xí)引導(dǎo)和管理上著力，多措并舉督促青年教師深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，了解內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，明晰教育教學(xué)方向，積極主動實(shí)踐課堂。

　　深學(xué)細(xì)研   持續(xù)提升

　　東城一小教育集團(tuán)將課標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在40歲以下青年教師群體，提出學(xué)習(xí)要求，教師發(fā)展中心進(jìn)行跟進(jìn)、督促、檢查：一是，創(chuàng)建集團(tuán)青年教師學(xué)習(xí)群，每周五所有青年教師在群內(nèi)課標(biāo)學(xué)習(xí)進(jìn)行一周體會分享；二是每月最后一周，上交學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查；三是，利用每周二“聽課日”，在組內(nèi)上研討課，將課標(biāo)學(xué)習(xí)所得所悟積極落實(shí)到課堂教學(xué)實(shí)踐中；四是每月末的教學(xué)反思，需結(jié)合課標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行。在課標(biāo)學(xué)習(xí)過程中，教師們真學(xué)、實(shí)學(xué)，努力做到內(nèi)化于心，外化于行。在常規(guī)管理上，實(shí)現(xiàn)了真抓、勤查、促提升。

　　精心組織   有序進(jìn)行

　　為檢驗(yàn)本學(xué)期教師學(xué)習(xí)課標(biāo)成效，近期東城一小教育集團(tuán)開展了青年教師課標(biāo)學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測試活動。

　　本次課標(biāo)達(dá)標(biāo)測試活動由集團(tuán)教師發(fā)展中心和兩校教導(dǎo)處聯(lián)合組織安排，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一監(jiān)考和閱卷紀(jì)律，測試采取閉卷形式。

　　本次測試內(nèi)容主要為課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)兩大板塊，分兩次進(jìn)行，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息、心理、道法、勞動、綜合實(shí)踐12學(xué)科。試卷命題立足各學(xué)科教學(xué)實(shí)際，從課程方案、課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)等方面對教師的學(xué)習(xí)情況全方位測試。既有廣度又有深度，既有先進(jìn)理念又聯(lián)系了教育教學(xué)實(shí)際。總校和分校共有154名青年教師參加達(dá)標(biāo)檢測。

　　認(rèn)真答題  胸有成竹

　　經(jīng)過自主學(xué)習(xí)，實(shí)踐研究，老師們對本次考試充滿信心。

　　檢測中，老師們遵守考場紀(jì)律，認(rèn)真審題，從容作答，力求交出一份滿意的答卷。

　　從一張張書寫工整的試卷中，我們看到的不僅是良好的學(xué)習(xí)效果，更是老師們對待課堂教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　本次新課標(biāo)測試活動，以考促學(xué)，以學(xué)促教，既檢驗(yàn)了青年教師們對新課標(biāo)的理解和掌握，更為老師們今后的教育教學(xué)工作指明了方向。學(xué)課標(biāo)，用課標(biāo)，老師們將以此為契機(jī)，躬身教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中歷練提升，打造高品質(zhì)“靈動”課堂，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新時代好少年而奉獻(xiàn)力量。（史小華）