近日，旬邑縣舉辦第四輪“316工程”學校高質量發(fā)展督導評價工作培訓會。培訓會特邀陜西省督學、省政府教育督導委員會辦公室副主任、陜西省教育評價專家、國家中小學校責任督學掛牌督導專家、國家學前教育普及普惠督導評估專家羅東，為全體參訓人員作了題為《落實改革要求，以督促建，開創(chuàng)學校督導評價新局面》的專題培訓。

  縣教育局黨委班子成員，局屬事業(yè)單位副科級干部，局機關各股室（中心）全體干部，全縣各中小學，九年制寄宿學校，特殊教育學校，幼兒園（含民辦園）校（園）長，主管副校（園）長，村級小學校長，教學點負責人，全體責任督學參加了培訓會。縣教育局黨委書記、局長崔海榮主持會議并講話。

  羅東深入解讀分析了當前教育督導工作形勢，進一步明晰新時代教育評價改革賦予教育督導學校的任務和要求，從陜西教育督導評價的實踐和經驗出發(fā)，指出教育督導要發(fā)揮教育改革排頭兵作用，在工作中堅持創(chuàng)新思路、先行先試，系統(tǒng)推進教育領域綜合改革。同時，通過案例分析等形式，就第四輪“316工程”學校高質量發(fā)展督導評價背景意義，評價指標體系，流程和方法，結果的應用進行了解讀，對我們做好督導評價工作奠定了基礎。

  崔海榮指出，羅東從陜西教育督導評價的實踐和經驗出發(fā)，進一步明晰了新時代教育評價改革賦予教育督導的任務和要求，站位高遠，內涵豐富、操作性強，為我們開展學校督導評價工作指明了方向，提供了遵循。

崔海榮要求，一要提高思想認識，主動更新觀念，進一步壓實督導責任。各校園要提高政治站位，深刻領悟最新教育方針政策，更新自身觀念，做到思想上高度重視，行動上高度統(tǒng)一，做好服務教育發(fā)展的導航儀、預警機和助推器。二要吃透指標體系，堅持以督促建，進一步強化督導職責。各參訓人員要勤學常思，以此次培訓為契機，深入學習、認真思考，吃透義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展、學前教育普及普惠、第四輪“316工程”學校高質量發(fā)展督導評價等指標體系，把握內涵，將培訓成果運用到實際工作中，切實提高履職能力和水平，確保“雙減”“三個課堂”在學校見效落地，做到校外減負，校內提質。三要嚴明督評紀律，強化結果運用，進一步發(fā)揮督導效能。各校園和督評人員務必嚴格遵守相關工作紀律要求，要運用教育督導的約談、通報問責等督導方法，強化督導評價結果運用，關注并指導學校做好問題整改，要切實推動義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展、學前教育普及普惠、“雙減”、“三個課堂”教育評價改革等重點工作取得新進展，新成效，要及時宣傳工作進展情況，大力宣傳督導評價工作的好經驗、好做法，全力提升督評實效。全縣廣大教育工作者堅定信心，鼓足干勁，不負使命，奮勇向前，合力開創(chuàng)教育督導工作新局面，為建設基礎教育強縣作出新的更大貢獻。(吳衛(wèi)國 何鳳)