1月2日至3日，榆林市市政府教育督導室副主任張靖、副主任張瑞帶領市級復核專家組深入橫山區(qū)，對全區(qū)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展工作推進情況進行復核。橫山區(qū)教體局副局長常江清、區(qū)教育質量評估監(jiān)測中心主任韓士兵陪同復核。

市復核組分為5個小組，通過聽取匯報、校園巡視、推門聽課、查閱資料、隨機訪談等方式深入核查了全區(qū)59所義務教育學校，走訪了區(qū)委編辦、財政、發(fā)改、人社、公安、市場監(jiān)管等部門，圍繞資源配置、政府保障、教育質量、內涵發(fā)展等義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展創(chuàng)建重點指標展開了全覆蓋全方位的核查，對全區(qū)推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展工作情況、義務教育學校達標情況、校際間均衡狀況等進行了詳細核實。

1月3日下午召開反饋會。會上，區(qū)教體局局長李云就全區(qū)義務教育優(yōu)質均衡創(chuàng)建工作進度和問題整改情況作詳細匯報，張靖代表復核組對橫山區(qū)義務教育優(yōu)質均衡創(chuàng)建工作情況進行了全面反饋。復核組充分肯定了全區(qū)在義務教育優(yōu)質均衡創(chuàng)建工作中的亮點工作和主要做法，并對檢查過程中存在的問題提出合理化建議。 

張靖指出，橫山區(qū)委、區(qū)政府認真履職盡責，切實扛起推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展的主體責任，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞“基本均衡”到“優(yōu)質均衡”，持續(xù)加大投入，大力度推進改革，全面提升義務教育辦學質量和內涵品質，推動義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，全區(qū)教區(qū)事業(yè)向優(yōu)質均衡上邁出新的步伐，創(chuàng)出新的成績，取得新的突破。   

張靖要求，一是區(qū)委政府要再重視。要切實增強縣域義務教育優(yōu)質均衡創(chuàng)建責任感，堅持“積極推進、標準不降、實事求是”的原則，以評促建、以評促改、以評促強，更好推動縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化。二是部門要再細化。各有關部門要制定切實可行的義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展突破方案，聚焦重點難點問題，制定責任清單，領導包抓落實，要加強統(tǒng)籌協(xié)調，形成各部門全面參與、共同努力、積極聯(lián)動的工作合力。三是學校要再推進。學校要增強工作緊迫感和責任感，堅持問題導向，找準差距不足，主動作為，補齊弱項，要按照“一校一品”文化主題，打造特色亮點，要圍繞創(chuàng)建指標，制定任務書、時間表、路線圖，切實全面提升義務教育發(fā)展水平。四是督導再持續(xù)。要強化跟蹤督導，認真開展義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展創(chuàng)建工作縣級自評，要強化考核問效，建立義務教育優(yōu)質均衡創(chuàng)建督導評價機制，及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題。五是教體局要再落實。要圍繞義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展創(chuàng)建總體要求、主要目標和重點工作，深入包抓學校，扎實開展檢查、督促和指導工作，幫助化解資金困難，協(xié)調解決校建項目、教師短缺、設施設備添置和隊伍建設等創(chuàng)建工作中遇到的突出問題，確保2024年通過義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展創(chuàng)建目標。針對市復核組反饋的問題和提出的建議，

橫山區(qū)政府副區(qū)長高琪表示，橫山區(qū)將以此次市級復核為契機，堅持把推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展工作作為當前教育工作的重要任務，加快教育質量提升。一是進一步提高政治站位，以最大決心一以貫之抓教育。全面認領反饋意見，力爭用最大的誠心、最實的真心、最快的速度、最好的效果抓好整改，把反饋意見的整改落實作為一次補短板、強弱項、提質量的良好機遇，堅決把復核組的意見建議落實到創(chuàng)建工作中。二是進一步堅持問題導向，以最強力度一抓到底促整改。要對復核組反饋的問題認真梳理匯總，列出問題清單，細化整改措施，從嚴抓好落實，做到件件有著落、事事有回音，進一步補齊短板，持續(xù)鞏固提升創(chuàng)建效果。三是進一步強化工作措施，以最高標準一往無前提質量。定期召開義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展創(chuàng)建工作推進會議，聽取創(chuàng)建匯報，研判創(chuàng)建成效，落實創(chuàng)建舉措，切實做到思想不松、力度不減、標準不降，堅決打贏義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展創(chuàng)建攻堅戰(zhàn)，盡早通過省級、國家級評估認定，為推動全區(qū)教體事業(yè)高質量發(fā)展做出新的更大貢獻。