為切實落實市縣教育局 “三常規(guī)一規(guī)范” 工作要求，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，旬邑縣逸夫小學(xué)于3月11日精心組織開展了教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)檢查活動 。

   此次檢查由學(xué)校教導(dǎo)處安排組織，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及各學(xué)科教研組長、備課組長共同參與。檢查過程中，各小組認(rèn)真負(fù)責(zé)，對每一本教案、每一份作業(yè)都進(jìn)行了細(xì)致入微的查看，從教案的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)重難點把握、教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)反思撰寫，到作業(yè)的布置量、批改情況、學(xué)生完成質(zhì)量等方面，都進(jìn)行了詳細(xì)記錄與客觀評價。

   翻閱老師們的教案，一本本字跡工整、書寫規(guī)范的教案讓人眼前一亮。老師們精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，力求讓課堂生動有趣、高效有序。教案中的教學(xué)反思深刻且具有針對性，記錄著老師們在教學(xué)實踐中的思考與成長，為后續(xù)教學(xué)的改進(jìn)提供了寶貴經(jīng)驗。

學(xué)生作業(yè)同樣精彩紛呈。無論是整潔的作業(yè)本，還是規(guī)范的書寫，都彰顯著學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師們在作業(yè)批改上也下足了功夫，批改符號規(guī)范，評語富有鼓勵性和指導(dǎo)性，不僅關(guān)注學(xué)生知識的掌握情況，更注重對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)。

通過本次常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，我們看到了學(xué)校教學(xué)工作的扎實與細(xì)致，也發(fā)現(xiàn)了一些亮點和有待提升的地方。對于優(yōu)秀教案和作業(yè)，學(xué)校將進(jìn)行展示，供師生互相學(xué)習(xí)、借鑒；對于存在問題，教導(dǎo)處將及時與相關(guān)教師溝通交流，并提出整改建議。

教學(xué)常規(guī)檢查是一次檢驗，更是一次促進(jìn)。它讓我們在總結(jié)中反思，在反思中成長。在今后的教學(xué)工作中，逸夫小學(xué)全體教師將繼續(xù)堅守教育初心，夯實教學(xué)常規(guī)，以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生全面發(fā)展。

（供稿：旬邑縣逸夫小學(xué)）