就地取材，發(fā)現(xiàn)身邊科學(xué)。“微光筑夢”團(tuán)隊在陜西省商洛市金絲峽鎮(zhèn)中心小學(xué)開展的暑期夏令營，已進(jìn)入了“生活里的科學(xué)密碼”課程模塊。團(tuán)隊精心設(shè)計的“淀粉密信”“水果電池點亮紅星星”“趣味土地雷”三門特色實驗課程，讓孩子們在動手實踐中解鎖科學(xué)奧秘，于紅色故事中傳承精神力量。

　　淀粉密信：情報傳遞中的化學(xué)密語

　　在淀粉密信的課堂上，楊昭君老師帶領(lǐng)同學(xué)們一同解密“一封消失的密信”。一張看似空白的紙，在噴上碘伏后竟神奇地顯現(xiàn)出文字，孩子們的好奇心瞬間被點燃。楊老師詳細(xì)講解了實驗原理：淀粉由葡萄糖分子連接而成，當(dāng)?shù)夥械牡夥肿佑龅降矸蹠r，會嵌入淀粉分子結(jié)構(gòu)中，發(fā)生顯色反應(yīng)。

　　實踐環(huán)節(jié)中，孩子們積極參與，傳遞著屬于他們之間的小秘密。“哇，我的字浮現(xiàn)出來了！”隨著教室內(nèi)此起彼伏的歡呼，楊老師為同學(xué)們講述了戰(zhàn)爭年代中共地下黨員用淀粉密信傳遞情報的故事。“原來先輩們不僅有勇氣，還有這么厲害的科學(xué)智慧！”孩子們爭先恐后地說道。

　　水果電池：點亮星星之火的能量奧秘

　　在“水果電池點亮紅星星”課程中，豐雨欣老師將物理知識與“星星之火可以燎原”的革命故事巧妙結(jié)合，和孩子們一起共同探索并揭開了“電化學(xué)反應(yīng)”的神奇面紗。

　　孩子們化身“電力工程師”，先用砂紙打磨金屬片，再將銅鋅片插入檸檬，連接上導(dǎo)線，Led小紅星瞬間亮起。孩子們驚訝地發(fā)現(xiàn)：“水果真的會‘放電’！”“果酸里的粒子移動就像沖鋒的戰(zhàn)士，能讓電流跑起來！”豐老師解釋道。她接著提問：“為什么有的小組燈泡更亮？其他的水果也可以發(fā)電嗎？”孩子們對不同水果的導(dǎo)電性能產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始用土豆進(jìn)行重復(fù)實驗。在反復(fù)的嘗試和調(diào)整中，孩子們深刻體會到了“科學(xué)探索需要耐心”的真諦。

　　趣味“土地雷”：酸堿反應(yīng)中的智慧傳承

　　“趣味土地雷”課程以《地雷戰(zhàn)》中村民用智慧抗擊敵人的故事為背景，通過小蘇打與白醋的反應(yīng)模擬“爆炸”現(xiàn)象，牢牢吸引了孩子們的注意力。孩子們現(xiàn)在塑料瓶底部加入少量小蘇打，倒入適量白醋，再在瓶口套上氣球，瓶內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w讓氣球迅速鼓起，泡沫“噴涌”而出，成功模擬出“土地雷”的效果。“這和當(dāng)年村民用壇子做地雷一樣，都是利用了氣體的力量！”李嘉欣老師解釋道。這門課程不僅讓孩子們直觀理解了酸堿反應(yīng)生成二氧化碳的科學(xué)原理，更在團(tuán)隊協(xié)作完成“土地雷”模擬的過程中，讓先輩們因地制宜、勇于創(chuàng)新的智慧，浸潤進(jìn)孩子們的心田。

　　“生活里的科學(xué)密碼”是“微光筑夢”團(tuán)隊“紅色+科技”課程體系中的重要組成部分，旨在引導(dǎo)孩子們觀察周圍生活，讓科學(xué)回歸生活，讓探索充滿溫度。在接下來的課程中，“微光筑夢”團(tuán)隊將繼續(xù)帶領(lǐng)孩子們一起探索科學(xué)奧秘，重溫紅色故事，在他們心中播撒下科學(xué)與信仰的種子。