金秋送爽，心向暖陽；數智賦能，名師齊聚。9月20日，2025年秋季陜西省“踐行新課標 學科育新人”小學語文名師大講堂活動在陜西師范大學實驗小學率先精彩啟幕。本次活動由陜西省青少年素質教育研究會主辦，陜西省青少年素質教育研究會小學校長理事會、陜西師范大學實驗小學“名校+”共同體承辦。來自小學語文領域的全國名師、專家學者、教學能手、優秀骨干教師、學科帶頭人、教研員，以及來自全省各地市的教師共500余人齊聚一堂，聚力探索學科育人新路徑。

　　本次活動積極落實新課程的新理念、新要求，大力探究新教材的新特點、新教法，深度探索數智技術與教育教學的持續融合，充分發揮名師示范引領作用，持續創新教學模式、強化課標踐行、夯實學科育人，推動課堂更加富有活力、高效和趣味，真正實現從“育分”向“育人”的深刻跨越。

　　陜西省教育廳原副廳長、陜西省教育系統關工委主任趙昶葆，陜西省素質教育研究會顧問、西安市教育局原正局級巡視員張創榮，西咸新區教育衛體局原黨委書記、局長張海明，陜西省青少年素質教育研究會常務會長潘燏，陜西省青少年素質教育研究會專家名師理事會理事長、西安市教育科學研究院院長解慧明，陜西省青少年素質教育研究會專家名師理事會副理事長、銅川市教育局教研室原主任錢冬義，陜西學前師范學院人文學院院長牛文明，寶雞市教育局教研室副主任唐亞麗，榆林市教育局教研室副主任常秋梅，全國名師、北京市第八十中學小學部負責人，正高級教師、特級教師孟強，陜西師范大學實驗小學“名校+”共同體副校長李軍，陜西省青少年素質教育研究會秘書長王衛等參加開幕式。

　　陜西省教育廳原副廳長、陜西省教育系統關工委主任趙昶葆講話

　　“陜西省‘踐行新課標 學科育新人’名師大講堂活動自成功創辦以來，已成為陜西省基礎教育領域的品牌活動，也成為推動新課標落地、新教材實施、探索學科育人的重要載體。”

　　趙昶葆表示，當今世界，科技進步日新月異，人工智能正深刻改變著社會生產生活方式，也對教育產生了深遠影響。面對人工智能背景下人機共生、跨物種溝通、遠太空的探索的未來發展趨勢，我們的教育工作者積極順應時代變革，應該緊密抓住人工智能的紅利，借數字技術創新教學方法，積極探索AI技術與教育深度融合的路徑，助力學生全面發展。

　　面對新時代新征程，他向廣大教育工作者提出三點希望：

　　堅持立德樹人，做學生成長的引路人；持續學習創新，做教育教學的探索者；加強交流合作，做教育事業的推動者。不斷集眾智、聚合力，積極參與區域教研、校本研修，分享經驗，共享資源。積極發揮“火種”作用，將學習到的先進理念和方法輻射到更廣泛的地區和學校，推動基礎教育優質均衡發展，共同為陜西教育事業高質量發展貢獻力量。

　　陜西省青少年素質教育研究會常務會長潘燏致開幕詞

　　陜西省“踐行新課標 學科育新人”名師大講堂小學語文專場活動既是對新課標理念向課堂深處扎根的有力推動，更是為全省小學語文教師搭建的“取真經、研教法、共成長”的優質平臺。

　　“當前，新課標落地、新教材使用進入‘深水區’，讓數智技術真正融入語文課堂，推動將語文核心素養從理念轉化為實踐，是每一位小學語文教師的‘日常思考’，也是舉辦名師大講堂小學語文專場活動的‘初心所在’。”

　　兩天時間里，全國名師示范課用前沿的教學理念、鮮活的課堂設計，提供了可借鑒、可遷移的實踐樣本；省內名師展評課全面展示陜西語文教師對新課標的本土解讀，分享彼此在素養導向教學中的探索成果；專家點評與研討圍繞課堂實踐精準把脈，讓疑問有回應、思考有延伸。期待每一位參與者能明確目標、滿載收獲，希望老師們以語文為媒，接續傳遞教育的溫度與力量，為全省基礎教育改革注入無限活力。

　　陜西省青少年素質教育研究會專家名師理事會理事長、西安市教育科學研究院院長解慧明主持開幕式

　　陜西師范大學實驗小學“名校+”共同體副校長李軍致歡迎辭

　　陜西省青少年素質教育研究會一直致力于通過名師引領助力全省教師專業成長，陜西師范大學實驗小學“名校+”共同體既是每次活動的承辦方，更是活動的受益者。2025年是陜師大實驗小學“名校+”的人工智能元年，以新課標為指引，依托審辯式閱讀理念，基于“問題鏈—證據鏈—思維鏈”三鏈融合，在專家團隊的支持下形成語文學科精讀課文、口語交際、習作教學的20余個教學設計評價標準，完成400余份標準化語文教學設計。通過“AI教研員”精準指導每個課堂教學環節，為每一節語文課、為每一位語文教師提供精準反饋和詳細的指導，將“經驗式教研”升級為“數據驅動的標準化賦能”，真正助力教師從每一次的課堂教學中成長！教育是“激勵他人成長”的事業，期待與省內外各位同仁以開放之姿積極參與小學語文課堂實踐，共同探索“學科育人”的陜西范式。

　　在“名師大講堂”為期兩天的語文專場活動中，來自全國與省內各地市名師的10節優秀課例將依次精彩呈現。通過名師示范、同行交流、專家引領等多種方式，將為老師們找到語文課堂提質增效的破題思路和踐行方向。

　　全國名師示范引領

　　孟  強

　　北京市第八十中學小學部負責人，正高級教師、特級教師，語文組串式教學和漢字字譜識字教學創始人

　　示范課題：二年級上冊《八角樓上》

　　微報告：《以素養為導向，優化常態教學》

　　魚利明

　　烏魯木齊教研中心教研員，新疆自治區首屆基礎教育教學指導專委會語文教學指導專委會副主任，全國青年教師教學大賽一等獎

　　示范課題：四年級上冊《暮江吟》

　　微報告：《古詩文教學的微妙招》

　　全國名師示范課，由榆林市教研室副主任常秋梅主持

　　省內名師展評課

　　郭曉露

　　渭南市合陽縣鳳凰路小學副校長，高級教師，全國優秀教師，陜西省學科帶頭人、陜西省教學能手，陜西省好青年

　　展評課課題：四年級下冊第七單元《我的自畫像》

　　王瑞超

　　寶雞高新第十小學語文教師,陜西省教學能手、陜西省教學新秀，陜西省德育課例評選一等獎

　　展評課課題：六年級《童年》整本書閱讀推進課

　　崔  哲

　　陜西師范大學龍門實驗學校語文教師，市級教學能手，市級優秀班主任，西安市蓮湖區“最美教師”

　　展評課課題：五年級下冊《楊氏之子》

　　白  婷

　　西安市實驗小學教導處副主任，陜西省教學能手培養對象，陜西省思政大練兵“教學標兵”，陜西省班主任基本功大賽“優秀班主任”。

　　展評課課題：四年級上冊《精衛填海》

　　專家點評與研討

　　陜西學前師范學院人文學院院長 牛文明

　　寶雞市教育局教研室副主任 唐亞麗

　　西安市教科院小學語文教研員 王曉綱

　　小學語文教研專家 侯建芳

　　本次活動以聚焦課堂教學為核心，用生動的課堂實踐詮釋“以生為本”的教學理念，為學科教學指明了全新方向，也對教師的專業素養和教學能力提出了更高要求，更為廣大教師搭建了一個學思踐悟的廣闊交流平臺，必將推動新課標從理念走向行動，讓新課標在每一節語文課堂上生根發芽，讓語文教育真正成為“育新人”的有力抓手。