陜西教育信息網(wǎng)訊（通訊員 余兆祥）幼兒教師的專業(yè)化發(fā)展是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的核心，為了做好新教師交替工作，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)，商南縣過風(fēng)樓鎮(zhèn)中心幼兒園開展了本次骨干教師新教師培養(yǎng)聽課研課活動。

                          
　　本次活動由新教師上匯報(bào)課，骨干教師上示范課的形式進(jìn)行開展。此次活動充分調(diào)動了教師的積極性，發(fā)揮了教師在課堂教學(xué)中的真實(shí)水平，同時(shí)也增強(qiáng)了教師比拼精神。其次，評課的過程是互相促進(jìn)、互相提高的過程，老師們開誠布公、認(rèn)真細(xì)致的評課，既顯示了老師們聽課的水平，也顯示了骨干教師與新老師們之間互相幫助、團(tuán)結(jié)共進(jìn)的和諧氣氛。有人說過，沒有反思的教學(xué)是難以提高的。我們的授課老師在評課之后，主動對自己的活動組織進(jìn)行反思，抓住亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，反思失誤，不斷提高自己的教學(xué)水平。

                          
　　以后過風(fēng)樓鎮(zhèn)中心幼兒園會將聽評課活動發(fā)展為常態(tài)化，不斷提高教師們的教育教學(xué)能力，為幼兒提供更適宜、更優(yōu)質(zhì)的教育，促進(jìn)孩子們的健康全面成長！