董才安，男，1963年4月出生，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)英語高級教師。擔(dān)任石泉中學(xué)校長后，該同志把全部的心血獻給學(xué)校，以校為家，以嚴謹細致、認真敬業(yè)的工作態(tài)度和求真務(wù)實、甘于奉獻的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)石泉中學(xué)全體師生，創(chuàng)造了石泉中學(xué)的輝煌，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。

　　以校為家甘奉獻  獻身教育撒熱血

　　教育事業(yè)是董才安同志為之奮斗終生的事業(yè)，學(xué)校工作幾乎成了他生命中的全部。多年來，他以校為家，每天起早摸黑：早起和學(xué)生一起出操，指導(dǎo)、參加學(xué)生的瘋狂英語誦讀活動;晚上深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生談心，了解住宿生的生活需求，學(xué)生就寢后，他又拖著疲憊的身軀回到辦公室，忙著處理白天沒有做完的公務(wù)。午夜時分伴著星星點點的校園路燈最后一個離開行政辦公樓成了他多年的作息時間表。每天即使再忙，他都要到校園巡視無數(shù)圈，就餐時間到餐廳巡查，上課期間深入課堂聽課，檢查課堂教學(xué)情況。舍小家、顧大家更是他的一貫作風(fēng)。他做工作從來不計時間，節(jié)假日、寒暑假都很少休息。學(xué)校成了他心中的綠洲和夢中的圣地。累了，無怨無悔;苦了，藏在心底。他就是這樣，為了黨的教育事業(yè)，一直在勤奮地工作著，幾十年如一日執(zhí)著地奉獻，執(zhí)著地追求他的人生價值。

　　務(wù)實管理求實效  科學(xué)引領(lǐng)育新人

　　董才安同志在任校長三年多的時間里，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實，提高質(zhì)量樹形象為主線，科學(xué)引領(lǐng)，立足學(xué)校實際，追求務(wù)實的工作作風(fēng)，細化常規(guī)管理，始終把隊伍建設(shè)、高效課堂、教育質(zhì)量、師生安全等工作放在心頭、扛在肩上、抓在手上，著力抓好設(shè)計，把好方向，統(tǒng)籌謀劃，集思廣益，推動落實。在隊伍建設(shè)上，通過抓典型帶動、考核驅(qū)動，建立了一支具有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力的能以上率下的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支師德正、教風(fēng)濃、業(yè)務(wù)精的教師隊伍;在制度建設(shè)上，有一套切合學(xué)校實際的管理制度，讓制度從墻上、紙上走到實際管理中，使制度管理人、制度規(guī)范人、制度監(jiān)督人的管理模式步入正軌;在教學(xué)管理上，細化教學(xué)常規(guī)的要求，注重抓好落實和過程監(jiān)管，同時加快課堂教學(xué)改革步伐，向課改有效益，本人堅持深入一線指導(dǎo)教學(xué)，每年深入課堂點課、聽課都在60節(jié)以上;在學(xué)生的培育上，不只看學(xué)生的文化課成績，把創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)、優(yōu)秀行為習(xí)慣和品德的養(yǎng)成、意志品質(zhì)的塑造，都有培養(yǎng)的明確目標和落實的具體途徑和載體;還提出學(xué)校管理的創(chuàng)新，推行教育教學(xué)督導(dǎo)考核制度、第三方課堂教學(xué)評估制度，培養(yǎng)了優(yōu)秀的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。通過務(wù)實高效的管理，學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)了跨越式突破。

　　從教36年來，他用自己的實際行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，先后被評為“陜西省優(yōu)秀教師”、省特級教師、省級“英語骨干教師”、市級“十佳青年”、“新長征突擊手”、市級“教學(xué)能手”、安康市優(yōu)秀人才、安康名師。