漢中市漢臺區(qū)武鄉(xiāng)中心小學(xué)教育集團(tuán)黨總支，以黨建引領(lǐng)下的“武鄉(xiāng)13666”育人模式，抓“六好支部”建設(shè),即領(lǐng)導(dǎo)班子好，思想道德好，活動陣地好，教師隊伍好，校園文化好，校園環(huán)境好建設(shè)為統(tǒng)攬，按照“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的總思路，以黨建引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展和黨員帶動隊伍成長為主軸線，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以“六好+”工作模式為抓手，扎實開展“三個年”各項工作，夯實黨建常規(guī)，推動黨建創(chuàng)新，著力發(fā)揮基層黨組織示范引領(lǐng)作用，著力推動黨建工作與“八個結(jié)合”，努力把黨建工作提高到一個新的水平，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展邁上新的臺階，為學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展提供了堅強組織保證。

       一、以“六好”立標(biāo)桿，促黨建工作示范化

       規(guī)范組織建設(shè)。認(rèn)真組織開展“三會一課”、主題黨日+、組織生活會、談心談話會、民主評議會等活動，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性。各項活動均建立完整臺帳和檔案資料。嚴(yán)格黨費收繳，在職黨員教師和退休黨員均按時完成了黨費收繳工作，并按月登記、公示。嚴(yán)格黨員信息管理，支部全體黨員均完成信息入庫和完善工作。堅持做到黨員轉(zhuǎn)接規(guī)范及時，黨員評議規(guī)范實施，發(fā)展對象選培規(guī)范有序。

       規(guī)范陣地建設(shè)。以建達(dá)標(biāo)陣地、建黨員之家為總要求，按照“六有”標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強硬件設(shè)施建設(shè)，完善黨建制度，并建立了黨組織運行臺賬和資料存放專柜。圍繞“雙強爭優(yōu)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”和“強黨性，鑄師魂，帶動隊伍成長”兩條主線，將黨建文化和支部黨建活動、黨員引領(lǐng)示范活動、黨員亮身份、表承諾活動等內(nèi)容和圖片上墻展示，進(jìn)一步增強了黨員教師對黨組織的歸屬感和認(rèn)同感。

       創(chuàng)新工作思路。學(xué)校成立了“六好支部”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，緊扣“六好”主題，制定了工作方案，探索工作路徑，總結(jié)活動經(jīng)驗。為增強示范引領(lǐng)作用，提出并開展了“兩建”即：建達(dá)標(biāo)陣地、建黨員之家、“兩做”：即做好規(guī)定動作、做好創(chuàng)新動作、“兩爭”即：爭當(dāng)業(yè)務(wù)標(biāo)兵、爭當(dāng)創(chuàng)優(yōu)標(biāo)兵活動、“三看”：即看班子工作作風(fēng)、看班子思想理念、看班子工作成效、“三創(chuàng)”：即創(chuàng)鄉(xiāng)村特色學(xué)校、創(chuàng)鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校、創(chuàng)鄉(xiāng)村品牌學(xué)校等工作舉措，提升黨員教師思想境界，確保“六好部”建設(shè)抓出特色、抓出實效。

       抓實幫扶共建。多形式開展教育扶貧活動，全面清理、全力保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)和生活。2022年秋期以來共落實資助政策 275人次，組織131名黨員教師開展大家訪，走訪學(xué)生家庭1351個。探索開展與漢臺區(qū)青年路小學(xué)教育集團(tuán)和三豐閣小學(xué)的“城鄉(xiāng)黨建+教育結(jié)對共建”活動，通過深入調(diào)研，形成黨員教師講黨課、互學(xué)聯(lián)建、互幫互學(xué)等，制定了組織聯(lián)建、黨員聯(lián)管、活動聯(lián)辦、人才聯(lián)育、資源聯(lián)用、學(xué)科聯(lián)出、六項共建措施。

       二、以“六好”育“三心”，促思想建設(shè)同心化

        篤定黨員的初心。繼續(xù)加強政治理論學(xué)習(xí)教育和黨的二十大精神和省市縣會議精神的學(xué)習(xí)宣傳活動，并開展黨員和教師的專題教育活動。堅持開展主題教育。繼續(xù)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以“清廉校園”載體，讓黨員干部和教師為重點，亮身份、亮承諾、作表率，教育引導(dǎo)黨員干部悟初心、守初心、踐初心。扎實開展“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、守紀(jì)律、促發(fā)展”主題活動，通過談心談話、專題組織生活會、“大討論”等形式提高政治站位，提升思想境界，為漢臺教育改革與發(fā)展做貢獻(xiàn)。

       扶正教師的本心。深入貫徹落實“兩準(zhǔn)則四條例”，要求黨員嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)精神，整治“四風(fēng)”問題。嚴(yán)格要求黨員干部和教師遵守國家法律法規(guī)、遵守黨章和黨規(guī)，自覺規(guī)范辦學(xué)行為和管理服務(wù)行為，高揚“學(xué)習(xí)二十大  共筑教育夢”的師德師風(fēng)主題演講，2022年春節(jié)組織黨員教師開展《圍爐話教育  家校互溝通》大家訪活動，2023年4月組織參加《第五屆絲路朗誦比賽》《漢中市第七屆朗誦大賽》其中有18名教師晉級，同時開展《守紀(jì)律，不違規(guī)補課、不違規(guī)征訂教輔資料》學(xué)習(xí)承諾活動，2023年4月開展?jié)h臺區(qū)武鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記周漢榮與思政課老師鄭楚同上一節(jié)思政課《構(gòu)建思政新課堂   譜寫德育新篇章》，進(jìn)一步增強黨性修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，以不忘初心、牢記使命、立德樹人，努力為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福生活奠基，為國家和社會培養(yǎng)合格人才。

        培育學(xué)生的紅心。以黨建帶隊建，扎實開展未成年人思想道德建設(shè)，學(xué)校把弘揚中國精神、踐行社會主義核心價值觀、樹立正確的人生觀、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展融入到日常教育教學(xué)中，將一個個鮮活的事例，一個個生動的故事傳遞給學(xué)生，以紅色精品課堂切實提高教育教學(xué)效果。學(xué)校要求教師做學(xué)生成長道路上的“伴隨者”和“引路人”，動情用愛與學(xué)生一起成長，想學(xué)生之所想，幫學(xué)生之所難，解學(xué)生之所惑，做他們的貼心人，幫助學(xué)生解答人生疑惑、家國情懷、精神信仰等思想困惑。為此，學(xué)校組織學(xué)生開展“公祭日活動”、參觀“武鄉(xiāng)黃埔抗日基地”學(xué)習(xí)活動、紅色電影《長津湖》等觀影活動、選148名學(xué)生參加《第五屆絲路朗誦比賽》《漢中市第七屆朗誦大賽》比賽和紅色主題班隊會活動，傳播紅色文化精神，讓紅色文化入腦入心。

       三、以“六好”提能力，促學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化

       黨建工作與各項工作相結(jié)合。學(xué)校支部充分發(fā)揮黨員示范帶頭作用，通過提升教育教學(xué)質(zhì)量和建好、管好、用好學(xué)校教育裝備資源，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，全面提升了學(xué)校的管理水平和辦學(xué)水平，并作為重點迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展省級評估驗收、清廉學(xué)校建設(shè)驗收、創(chuàng)建食品安全示范區(qū)等。

         黨建工作與“教育教學(xué)質(zhì)量提升”相結(jié)合。學(xué)校支部率先發(fā)揮黨員干部和教師的示范引領(lǐng)作用，以身作則，勇挑重?fù)?dān)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教師整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量得到了快速有效的提升，創(chuàng)建“項目式---鄉(xiāng)鎮(zhèn)五大學(xué)科基地”建設(shè)，特別是創(chuàng)新建設(shè)《思政課---鄭楚工作室》，讓學(xué)思政、講思政、悟思政持續(xù)有效的在武鄉(xiāng)教育推進(jìn)。

        黨建工作與“安全維穩(wěn)”相結(jié)合。進(jìn)一步健全了安全管理網(wǎng)絡(luò)體系，完善了安全管理職責(zé)和任務(wù)，狠抓安全教育和崗位職責(zé)培訓(xùn)，扎實開展安全演練，添置安防設(shè)施，確保了校園的安全穩(wěn)定。

       黨建工作與課堂教學(xué)改革相結(jié)合。在實施課堂教學(xué)改革過程中，建立了以黨員教師為骨干的管理團(tuán)隊、班主任團(tuán)隊、鎮(zhèn)級學(xué)科基地團(tuán)隊，開展集團(tuán)內(nèi)教育教學(xué)跨學(xué)校、跨學(xué)科活動，有力提高了課堂教學(xué)效益，減輕了學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，做到學(xué)科融合，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量提升。

       黨建工作與服務(wù)師生及家長相結(jié)合。學(xué)校充分發(fā)揮支部監(jiān)督管理作用，嚴(yán)格學(xué)校“三重一大”集體決策，扎實抓好了后勤保障工作和交通安全，以“娃娃.話交通”的形式展開，確保了學(xué)校的正常運轉(zhuǎn),營造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

        四、以“六好”助發(fā)展，促內(nèi)涵發(fā)展特色化

        黨建工作與“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)”相結(jié)合。充分挖掘?qū)W校師資潛力，以武鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮和“晨讀.暮思.夜跳繩（1+N）”為抓手，依托陜西理工學(xué)院精心設(shè)置音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、體育（跳繩）、詩文誦讀等藝術(shù)社團(tuán)，充分調(diào)動藝體學(xué)科教師工作積極性，努力推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動的開展，學(xué)生藝體綜合素質(zhì)得到全面提升，開展羽毛球、手工剪紙、清廉繪畫、清廉書法、孔明戲劇、花樣跳繩、誡子書朗誦等活動，以“勤”為特色的學(xué)校文化建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)，營造了溫馨濃厚的育人環(huán)境。

        黨建工作與“特色班級創(chuàng)建”相結(jié)合。在支部領(lǐng)導(dǎo)下，制定特色班級考核評定辦法，全方位激勵班級爭先創(chuàng)優(yōu)。同時，充分發(fā)揮黨員骨干教師的作用，指導(dǎo)各班創(chuàng)設(shè)符合社會主義核心價值觀、切合校園文化節(jié)主題的班級文化，組織開展以諸葛封地“孔明文化”的展示活動。

       黨建工作與培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)相結(jié)合。學(xué)校把培養(yǎng)什么人作為事關(guān)貫徹教育方針的重大問題，著力開展學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)。通過選派5名黨員骨干教師到城區(qū)小學(xué)（幼兒園）進(jìn)行跟崗提升，武鄉(xiāng)中心小學(xué)教育集團(tuán)與漢臺區(qū)圖書館共建“開放式的圖書”，開展德育、體育、美育、綜合實踐等課程和活動，探索實施路徑，提升核心素養(yǎng)，與育人環(huán)境環(huán)環(huán)相扣，做到校園環(huán)境處處育人。

       通過發(fā)揮黨支部的政治核心作用、黨員的先鋒模范作用、黨員活動的組織凝聚作用,把黨建工作與師德師風(fēng)提升年活動有機(jī)地融合為一體,實現(xiàn)了黨建工作的全面進(jìn)步和教育教學(xué)質(zhì)量的快速提高,促進(jìn)了學(xué)校整體工作的發(fā)展。以“六好支部”為目標(biāo)的建設(shè)活動開展以來，學(xué)校黨員、干部、教師、學(xué)生的活力和動力得到了激發(fā)，展現(xiàn)出拼搏奮進(jìn)的新風(fēng)貌；學(xué)校各項工作也取得巨大進(jìn)步，辦學(xué)思想與時俱進(jìn)、辦學(xué)水平不斷提升、發(fā)展步伐加快提速、辦學(xué)特色初步彰顯。

       站在新的歷史起點上，學(xué)校積極落實黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，細(xì)化黨支部和校委會議事規(guī)則，不忘初心，科學(xué)決策，砥礪前行，緊緊抓住漢臺區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建歷史機(jī)遇，繼續(xù)發(fā)揚“學(xué)承孔明 道臻至善”的辦學(xué)理念，譜寫漢臺區(qū)武鄉(xiāng)中心小學(xué)教育集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

       作者簡介：王彬，男，漢族，四川遂寧人，中共黨員，大學(xué)本科，于1996年7月參加教育教學(xué)工作至今，現(xiàn)為漢臺區(qū)武鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)黨總支書記、武鄉(xiāng)中心小學(xué)教育集團(tuán)總校長。漢臺區(qū)第十六屆政協(xié)委員。曾獲得“陜西省2022年度學(xué)生資助工作先進(jìn)個人”稱號、“漢中市優(yōu)秀教育工作者”等榮譽稱號，漢臺區(qū)教體局黨組評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。