伴隨著信息時代的到來，“慕課”、“微課”、“翻轉(zhuǎn)課堂”等新的教學方式、課程形態(tài)，不斷進入我們的視野。信息技術(shù)與課堂結(jié)合是未來教育教學的方向，更是每個老師的必備技能。為了進一步提升教師信息技術(shù)應用能力，促進教師專業(yè)成長，12月8日，寶雞市濱河中學開展了微課設(shè)計與制作培訓活動。

      學校邀請金陵小學教師，陜西省教學能手，多次在微課制作、創(chuàng)新課堂等各級各類新媒體技術(shù)應用大賽中獲獎的趙靖老師以微課制作存在的共性問題以及如何提高微課的質(zhì)量為切入點，幫助老師們更新觀念，了解微課的制作方法，解決微課制作中的困惑。

　  此次培訓是學校本年度校本培訓內(nèi)容之一。培訓前教科研信息處進行了廣泛調(diào)研，搜集了老師們在微課制作中存在的共性問題，針對問題確定培訓內(nèi)容。貼近教師發(fā)展需求的培訓內(nèi)容充分激發(fā)了教師學習的主動性和積極性，培訓效果良好。這也為學校今后的校本培訓課程開發(fā)指明了方向。