為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化普通高中新課程改革，根據(jù)鄠邑區(qū)教育局“2024教育質(zhì)量提升年”活動(dòng)要求，10月25日下午， 西安惠安中學(xué)舉辦了“基于問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新課堂”課例研討活動(dòng)。活動(dòng)邀請(qǐng)到了楊建萍、龍正祥、尚向陽(yáng)、王金理、王志剛、鐘宏偉、師碧霞、田向紅等八個(gè)市域內(nèi)高中數(shù)學(xué)省、市級(jí)“名師+”研修共同體，圍繞“‘三新’背景下基于問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新課堂”主題開(kāi)展大教研活動(dòng)。鄠邑一中、二中、電廠中學(xué)、鐵一陸港、曲江二中、長(zhǎng)安一中、高陵一中、周至六中等學(xué)校的50多位骨干教師參與了本次課例研討活動(dòng)。惠安中學(xué)高巧峰校長(zhǎng)出席活動(dòng)，并為與會(huì)專家頒發(fā)了聘書(shū)。

　　本次活動(dòng)分課例展示、課例點(diǎn)評(píng)、專題報(bào)告三個(gè)階段進(jìn)行，來(lái)自不同學(xué)校的7位老師分別進(jìn)行了7節(jié)課的課例展示。 鄠邑區(qū)高中數(shù)學(xué)教研員師碧霞、高陵區(qū)第一中學(xué)的副校長(zhǎng)王金理、長(zhǎng)安區(qū)省級(jí)教學(xué)能手鐘宏偉、惠安中學(xué)特級(jí)教師龍正祥等4位專家進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他們普遍認(rèn)為，參與展示的七位青年教師們基本功扎實(shí)，教學(xué)理念先進(jìn)，課堂設(shè)計(jì)有傳承、有創(chuàng)新，能看到師生間真誠(chéng)的交流，能看到學(xué)生間觀點(diǎn)的碰撞與生成，能看到教師有效引導(dǎo)下學(xué)生的自主探究與合作交流。

　　西安惠安中學(xué)年輕教師徐姍說(shuō)：此次課例活動(dòng)不僅為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更讓我在教學(xué)理念、方法技巧上有了新的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)。我注意到，老師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考時(shí)，巧妙地設(shè)置了問(wèn)題情境，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索，這種以學(xué)生為中心的教學(xué)模式極大地提升了課堂的互動(dòng)性和有效性。總之，這次課例活動(dòng)聽(tīng)課經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它不僅拓寬了我的教學(xué)視野，更為我今后的教學(xué)實(shí)踐提供了寶貴的參考和借鑒。我將把所學(xué)所得融入自己的教學(xué)中，努力提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。西安市東儀中學(xué)郝虹斐老師說(shuō)：幾位老師的課程設(shè)計(jì)都能?chē)@情境展開(kāi)，老師們有效利用多媒體，通過(guò)設(shè)疑、追問(wèn)、引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，從而突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下完成教學(xué)任務(wù)。在今后的教學(xué)中面對(duì)新教材，我需要思考：新教材教學(xué)內(nèi)容如何上？在“三新”背景下如何有效處理教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)？完成一節(jié)教學(xué)任務(wù)中我如何使用思維型教學(xué)理論展開(kāi)課堂教學(xué)，創(chuàng)新點(diǎn)是什么？

　　此次課例展示活動(dòng)，極大帶動(dòng)了惠安中學(xué)數(shù)學(xué)教研水平提升，促進(jìn)了數(shù)學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展水平，激發(fā)了教師的教研熱情。同時(shí)，發(fā)揮省、市名師工作室的示范引領(lǐng)作用，為區(qū)內(nèi)外各“名師＋”研修共同體搭建了專業(yè)成長(zhǎng)的交流平臺(tái)，充分實(shí)現(xiàn)了資源共享，共研共進(jìn)。