2024年11月7日，寧陜縣初級中學教共體核心校迎來了一場別開生面的教學盛宴——教師優秀教學常規資料及學生優秀作業集中展評活動。此次活動旨在深入落實“雙減”政策，強化教學常規管理，優化作業設計，并促進教師專業成長與學生良好學習習慣的養成。

教師常規資料展評是該校首次開展的此類展評活動，本次共展出了30名教師的優秀常規資料，占全校專任教師比例的40%以上。在教師常規資料展評區，一本本教案猶如一面面鏡子，映射出教師們嚴謹的治學態度與深厚的教學功底。這些教案不僅教學目標明確、重難點突出，而且教學過程設計科學、方法多樣，緊密契合新課程理念及學科特性。尤為值得一提的是，不少教師還在教案中融入了個人教學反思與創新元素，展現了他們在教學道路上的不懈探索與追求。

學生優秀作業展評區同樣吸引了眾多師生的目光。作業本上字跡工整、格式規范，思維導圖條理清晰、創意滿滿，作文內容充實、見解獨到。這些優秀作業不僅體現了教師對“雙減”政策的有效落實和作業設計的匠心獨運，更彰顯了學生們端正的學習態度、扎實的知識基礎以及他們在思維能力、創新能力和實踐能力方面的顯著進步。

活動現場，師生們紛紛駐足翻閱展評的教案和作業，并熱烈交流分享各自的心得體會。教師們表示，觀摩優秀教案為他們提供了寶貴的學習機會，有助于他們借鑒他人經驗、持續改進自身教學設計，為質量提升打下堅實基礎；學生們則在觀看教師教案后，更加深刻地感受到了教師的辛勤付出，同時從優秀作業中找到了學習的榜樣，激發了他們提升作業質量的積極性。

經師生們投票評議，19位教師的常規教學手冊、21位教師的教案獲評優秀，51位學生的優秀作業被分別評為一、二、三等獎。學校利用教師大會、學生集會分別為獲獎老師和學生頒發了榮譽證書和獎品。

寧陜縣初級中學教共體核心校開展此次展評活動不僅是對學校教學工作成果的一次重要展評，更是推動教學質量提升的有力舉措。下一步學校將持續加強教學常規管理，積極為師生搭建更多交流與學習的平臺，全力推動學校教育教學工作邁向新的高度。