在第30個世界讀書日來臨之際，千陽縣燕伋小學于4月22日以“好書漂流、墨香盈園”為主題，將善美教育深度融入讀書節系列活動中，精心準備了一場兼具書香味與集市煙火味的圖書買賣活動——跳蚤書市。

　　舊書漂流  讓書香與善美同行

　　跳蚤書市作為讀書節的核心環節，不僅是舊書煥新的平臺，更是善美教育的實踐課堂。前期準備時，學校向家長發出倡議書，家長和孩子們紛紛加入，班主任精心組織，籌集舊書、閑書15000多冊?；顒又?，各班攤位化身為“圖書小賣鋪”，各班級自主設計海報，確定推銷員，自擬銷售廣告語，讓閑置圖書成為傳遞關愛的橋梁，讓閱讀從好書分享升華為精神共鳴。

　　創意實踐  在書香中培育核心素養

　　跳蚤書市將“個人藏書”變成流動的資源，在舊書交易中讓孩子體驗市場經濟的喜樂憂傷，“走過路過，不容錯過！”“買不了便宜、買不了上當！”“買的是優惠，得的是實惠！”叫賣中培養了自信和商業意識?！拔磥頃葜械闹腔垭p眼”“數字圖書館的設計”“哪吒賣書”的創意廣告體現了創新思維；每一本書的定價、調價、討價還價中鍛煉了數學思維、溝通應變能力；攤位的擺放、設計，班級和家長義工的同心協力凝聚了集體向心力。小書市大作用，讓教育潛移默化，促進孩子全面發展。

　　表彰引領  讓閱讀成為生活的習慣。

　　跳蚤書市各班主任八仙過海，各顯神通，孩子們釋放天性，盡享書趣。書攤海報構思精巧、創意十足，充分展現了同學們扎實的繪畫功底和獨特的想象力。攤位圖書擺布，推銷員勁爆叫賣，孩子們爭相購買，讓泛黃書頁重煥光彩，讓閑置墨香再遇知己，每一次彎腰推薦都是對知識的禮贊；每一回雙手遞書皆為文明的傳承，構成了書市特有的氣質。學校在諸多精品中評選出五年級（4）班等15各班級為最佳組織獎，二（5）班馬欣武等15名學生設計的書市海報為最佳創意獎。

　　此次跳蚤書市活動，以“書”為媒，以“善”為魂，讓學生在舊書漂流中學會分享與節約；在創意實踐中提升綜合素養；在表彰激勵中深化責任意識。燕伋小學將繼續以善美教育為底色，讓書香浸潤校園每一個角落，讓閱讀成為學生終身攜帶的精神行囊，讓“好讀書、讀好書、行善舉”成為校園最動人的文化符號。