希臘神話即一切有關古希臘人的神、英雄、自然和宇宙歷史的神話。希臘神話是原始氏族社會的精神產物，歐洲最早的文學形式。大約產生于公元前8世紀，它在希臘原始初民長期口頭相傳并借鑒了流傳到希臘的其他各國的神話的基礎上形成基本規(guī)模，后來在《荷馬史詩》和赫西俄德的《神譜》及古希臘的詩歌、戲劇、歷史、哲學等著作中記錄下來，后人將它們整理成現在的古希臘神話故事，分為神的故事和英雄傳說兩部分。

　　神話故事一直以來都是小學生十分喜愛的閱讀題材，像女媧補天、嫦娥奔月、后羿射日、精衛(wèi)填海這些中國古代傳統(tǒng)神話故事小學生都已經耳熟能詳，但是對于希臘神話故事卻知之甚少。為了拓寬鄉(xiāng)村小學生的視野，打破地域局限性，貫徹落實教育扶貧政策，西安外國語大學英文學院守望社會實踐服務團大荔分隊的隊員們在本次支教活動中，為范家中心小學的學生們精心準備了希臘神話特色課程，為孩子們打開新世界的大門，開啟一次奇妙的西方神話探索之旅。

　　該課程主要采取寓教于樂的教學方式，通過播放動畫和講故事的形式，引導學生走進希臘神話，了解希臘神話的主要內容。教師王天雨結合相關動畫奧林匹斯星傳，向孩子們介紹了不同的神明和英雄，有眾神之王宙斯、海神波塞冬、智慧女神雅典娜、美麗之神維納斯等。同時她也向孩子們生動地講述了普羅米修斯、阿波羅和月桂樹、金羊毛、潘多拉的盒子等故事。一個個有趣的故事有助于激起孩子們濃厚的學習興趣，也有利于孩子們從故事中得到啟示，讓他們了解人性、分辨善惡，感受勇氣與希望、愛與力量，幫助他們培養(yǎng)良好的品格。

　　希臘神話課程給孩子們提供了一個近距離接觸外國優(yōu)秀文學文化成果的機會，在這門課程中，孩子們可以通過比較中西文化的不同，感受西方神話的獨特魅力。探秘希臘文化，體會別樣風情，有利于讓孩子們在不同的文化氛圍中得到成長，促進孩子們的全面發(fā)展，為當地教育事業(yè)的更好發(fā)展貢獻青春力量。（彭李妍）