北極星為夜晚迷失方向的人指路，太陽為萬物的生長無私貢獻光和熱，月亮為熟睡的萬物蓋上皎潔的輕紗，老師為孜孜以求的孩子播撒希望的種子。我也癡迷教師這一行，因為我相信這世間有永遠的溫情。

　　追溯到百家爭鳴時期的先賢荀子，他提出教師應必備的四個條件：尊嚴而憚、耆艾而信、誦說而不陵不犯、知微而論。他分別從德行、信仰、能力、知識四個方面對教師提出了要求。幾千年后，習大大在第三十個教師節上號召全國教師爭做“四有”好老師，即有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。從這里足以見到從古至今賢才、明君對振興教育的浩然之心，對教師給予的厚望，下面，我分享一下我從教征程中的溫情小事。

　　故事一：一雙棉布鞋

　　九月，又是一年開學季。我接手了一個小班，班里共有56名幼兒，“真是56個民族是一家呀!”我不禁戲虐地說。剛入園的孩子入園焦慮現象嚴重，那時候幾乎都是獨生子女。“格格”“阿哥”在家里都被“阿瑪”“福晉”嬌養慣了，吐字不清的、沒有禮貌的、不會脫穿褲子的、拿哭來當殺手锏的……其中有一個叫趙明祥的孩子，引起了我的注意，他說話時吐字清晰，語速較慢，會脫穿褲子，雖然有時如廁后會穿成“掉襠褲”，但他都能自己動手完成，我及時在全班孩子前表揚了他，樹立孩子們學習的榜樣。可不久卻發生了一件逆襲事件，那天下午，我們正在戶外游戲，“王老師，趙明祥拉褲子了！”我急忙在人群中尋找他，他半蹲著且叉著腿，眼淚都快掉下來了，其他孩子都把鼻子捂起來說：“真臭！真臭！”趙明祥難為情地低下了頭。我走過去把他的頭摟在懷里說：“當別人遇到困難的時候，我們要幫助他，而不是嘲笑他！”然后，我請搭檔立即打電話通知家長給孩子拿褲子來。我把他抱進衛生間，脫下他的褲子，用溫水給他清洗，拿我的毛巾給他擦干下半身，邊擦邊不時來句：“我們的明祥變香啦！”家長還沒有趕到，時值初冬季節，怕孩子感冒，我把棉馬甲脫下來給他裹上，打開電火盆，讓他坐在邊上……沒多久，他奶奶拿著褲子趕來了，我走上前去，帶著歉意說：“嬸嬸，對不起，是我們沒把孩子照顧好……”他奶奶看孩子下半身已經清洗干凈，而且裹著我的棉馬甲，烤著電火盆。“閨女，趕緊把馬夾穿上，小心著涼，明祥可能是中午吃東西涼了肚子，害得你……麻煩你了。”我笑著說：“應該的。”一個冬日暖陽的午后，我接到快遞員的電話：“你好！請來門口拿快遞！”我很詫異，我沒有買東西，何況我還不會從網上買東西，我打開快遞一看，里面竟是一雙棉布鞋，鞋里塞滿了花生，倒出花生，我發現了一張紙條，

　　尊敬的王老師：

　　這是我的一點兒心意，你看和腳不？不和腳的話，我再重新給你做一雙，上次，明祥的事多虧你了，謝謝你！

　　明祥奶奶

　　“這怎么行？照顧好孩子是我們分內的事，堅決不能拿群眾的一針一線!”我心里暗暗叫苦，“有辦法了，趙明祥愛看繪本故事書，我利用放學時間到他家去家訪，買幾本孩子喜歡的繪本故事書，再加上這雙棉布鞋，不就完璧歸趙了……”當家訪結束時，我趁機拿出“禮盒”對趙明祥說：“我知道你最愛看有恐龍的繪本故事書了，我給你帶來了幾本，看完后記得給小朋友們講一講好嗎？”“謝謝老師！”趙明祥如獲至寶，“不過，你要等我下樓后在打開盒子喲！”，“一定！”，明祥高興地說，我迅速下樓，等明祥的奶奶發現端倪時，我已經像離弦的箭一樣沖到了樓下，轉身向明祥的奶奶揮揮手說：“嬸嬸，你的好意我心領啦，明天見！”明祥奶奶嗔怪地說：“這閨女，真是的！”，嬸嬸的表情里分明閃現的是母愛的溫情呀。

　　故事二：退還保教費

　　正月十五鬧元宵是中國的傳統習俗，舞龍燈、耍獅子、猜燈謎、放煙花、吃元宵……中華大地到處洋溢著濃郁的春節氣氛，正月十六正式開學，雖然春寒料峭，但已感受不到隆冬的嚴寒，我們正在緊張有序地開展報名工作，李浩杰奶奶走過來對我說：“王老師，我把我孫子李浩杰的保教費交給你，家里有事需要請一個星期的假。”“哎，好的，照顧好您的孫子！”說著，我把李浩杰的保教費收據遞給她。

　　話說這個李浩杰，他是我們班里有名的淘氣包，活動時愛說話，到處亂跑，搶玩具，把小伙伴兒推倒……我了解他家的情況，他是留守兒童，父母在廣州打工，他由奶奶、爺爺照管，真是典型的“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的隔代親。“他要請一個星期的假，能讓我的腦神經松弛幾天。”我暗自竊喜地想。時間一晃，又到了周末，我正在家里拖地，手機響了，原來是李浩杰奶奶的電話，“你好！王老師，我想給李浩杰轉學到廣州他父母身邊，我被檢查出患有宮頸癌，要到西安醫院做手術，照顧不了李浩杰……”聽到他奶奶患有宮頸癌的消息，我的腦袋“嗡”的一下大了，“阿姨，您按醫生的要求做，心放寬一點，再說，現在科技發達，您肯定會沒事的！”“謝謝王老師！”阿姨哽咽著說。“阿姨，我咨詢一下園里的財務上，看您孫子的保教費能不能退，有消息的話，我會第一時間通知您。”

　　我打電話給園里財務上，說明退保教費的原因。下午，財務上給我打電話說可以退，我趕緊把這個消息告知李浩杰奶奶，請她讓李浩杰爸爸星期一來我這兒辦理手續。

　　星期一，我提前來到幼兒園整理好李浩杰的杯子、毛巾、成長記錄冊等物品……我邊收拾東西，邊為之前的竊喜從內心深處涌出了難以名狀的懺悔，我從錢包里掏出了二百元現金，連同李浩杰的保教費六百五十元放在了一起，等待李浩杰家長來辦手續，不多時，李浩杰爸爸來了，我把他兒子的物品和保教費遞給他，他一數說：“王老師，多了二百！”“哦！這是我的心意，阿姨得了大病需要用錢，這都是杯水車薪，李浩杰是個聰明的孩子，多注意習慣的培養，將來定是個優秀的人才，我們也是千年修來的福氣啊！”李浩杰爸爸執意不收二百元錢，我一再勸說下方才收了錢離去，走到教室門口，竟然向我深深鞠了一躬。

　　兩年后，我在街上巧遇了李浩杰奶奶，她拉著我的手說：“我在鬼門關走了一遭，花了不少錢，算是把這條命保住了，當年真是謝謝你啦！”“舉手之勞，何足掛齒，您大難不死，必有后福呀！”我微笑著說。每次遇見阿姨，她總要拉著我的手寒暄幾句，話里總帶著暖暖的溫情。

　　故事三：宅家研修，快樂自己！

　　今年春季，新冠病毒席卷了大半個地球，中國是一個團結的多民族國家，在習總書記的統一指揮下，全國人民萬眾一心，抗擊疫情，我不能像醫生們一樣沖鋒陷陣，但是我可以保護好班里四十多名孩子：不扎堆、不串門、戴口罩、勤洗手、勤通風……開學延遲，但是停課不停學，我們像勤勞的小蜜蜂進行網絡研修，把釀出來的“蜜”通過班級QQ群或微信群分享給班里的孩子和家長們。“給孩子們一杯水，老師就得一桶水。”，“臺上一分鐘，臺下十年功。”“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”，我決心把這個超長假期充分利用起來，給自己充電。我的計劃是：

　　班級管理方面：定期家訪、微信視頻家訪，了解孩子心理生活上的情況；及時進行班級QQ平臺小互動，夸夸孩子；消除孩子緊張心理，每天摸底班級的幼兒院離開商南和返回商南的情況，為隨時開學做好準備。

　　自身研究方面：認真配合課題組完成課題相關的論文、隨筆、案例等，不拖課題組的后腿；按時進行網絡研修，了解教育教學的新動態，開拓視野；閱讀古典書籍《唐宋散文名篇》，背誦《新編唐詩三百首》，品讀《三國》；寫作；自學吉他、葫蘆絲等樂器；每月完成泥工作品或蛋殼畫一至兩件。

　　計劃制定了，“說著容易，做著難。”，每每想靜心寫一篇文章或完成一件手工作品是很艱難的，家庭的重擔向你壓來，洗衣服、做飯、照顧孩子、打掃衛生，只有等年幼的孩子睡著的時候才能挑燈夜讀，擠時間寫作或做手工，當完成一篇稿子把它變成電子版時，你會感到心情特別愜意，特別有成就感。好像這篇作品溫情地朝你微笑。

　　有夢想與追求，才會使生活變得有滋味、有動力、人才會有神采。在教大班時，我喜歡上了捏泥，尤其是動物類，“興趣是最大的內驅力”，只要有時間，我總會完成一件，到現在我的泥工作品大概有百余件，看到我作品的朋友或同仁都會夸我一雙巧手。這使我想到《賣油翁》里的一句話“但手熟爾”而已。只要勤于練習，總會摸索出巧處，每完成一件作品，我總有極大的滿足感，仿佛這些可愛的作品也溫情地與你交流。

　　這個假期我寫了十余篇文章，其中兩篇已經發表，它們是《自行車和我》《態度決定一生》；泥工作品三件發表，它們是《萌寵小隊》《小飛俠》《小萌人》。我能用葫蘆絲吹出稍難的曲子，技法還要不斷練習，比如打音、疊音、顫音、倚音等；吉他方面，左手和弦掌握不夠熟練，只能彈簡單的兒童樂曲。我相信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　喜歡教書生涯的這些溫情小事，牢記習大大對我們教師的殷切期望。凝眸溫情小事，有遼闊而深遠的天空；輕觸溫情小事，有溫暖如蓮的心境。溫情小事，助力我成長！

商南東崗幼兒園 王春卉