【開欄語】金秋送爽、碩果滿枝。九月是豐收的季節，也是感恩的季節。花朵之所以美麗，是因為春泥的奉獻；九月之所以溫暖，是因為蠟燭的燃燒。“一支粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺，寄托萬世文明。”他們用粉筆把自己的一生勾勒成一個最美的節日。“躬耕教壇，強國有我”，在全國第39個教師節到來之際，為充分展現全縣高質量教師隊伍建設所取得的成就和廣大教師立德樹人、自信自強的精神風貌，大力營造尊師重教的良好氛圍，激勵廣大教師和教育工作者積極投身教育強國建設的生動實踐。從今天起，我中心將推出主題報道《師者·匠心》，今天編發第一期《李慧萍：筑夢教育正當時，不負青春綻芳華》。

　　志丹縣城關小學教師李慧萍，自2002年參加工作以來，一直擔任數學教學工作。多年來，她始終以“學高為師，身正為范，以行立教，以德立身”為宗旨，嚴格要求自己，不斷探索和實踐教育教學方法，深受學生愛戴、家長認可。

　　同期聲：同學們，在四年級下冊的時候，我們學習了整數的運算定律……

　　畫面中正在給學生講解數學公式和解題技巧的就是城關小學六年級一班的數學老師李慧萍，在她帶有趣味方式的授課中，我們看到了整個班級的學習氛圍很濃，同學們都在爭先恐后的搶答老師提出的問題。她用自己的教學方式不斷激勵學生、鼓舞學生，讓繁瑣的數學公式、符號、公理定理更生動有趣，使學生感到“學習樂、樂于學”。多年來，她所任教的班級成績一直名列前茅。

　　志丹縣城關小學學生 牛浩然：平時我們在上課回答問題的時候，她并不會因為我們的一點小差錯而斥責我們，但是她會讓我們深刻地理解這道題，保證讓我們在下一次的時候能解決這道題。而且我們在下課的時候遇到不會的題，也可以大膽地向她提問，她會非常耐心地向我們講解。

　　教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。作為城關小學的資深教師、學科帶頭人，李慧萍始終以“學高為師，身正為范，以行立教，以德立身”為宗旨，嚴格要求自己，不斷探索和實踐教育教學方法，并通過學校的“師徒結對”“青藍工程”等平臺，幫助青年教師快速成長，從備課中的教學目標、教學方法、重難點等各個方面給予指導，經常利用閑暇時間與青年教師談心談話，把多年的教學經驗毫無保留地傳授給他們，實現“教學相長、學教互促”的目的。

　　志丹縣城關小學教師 曹興妮：李老師的數學課生動有趣，干脆利落、嚴謹認真、清晰明了。師徒“傳幫帶”，她對我的指導和幫助讓我受益匪淺，是她指導我如何備課、上課，如何引導啟發學生，如何不斷地提升自己的教學水平。今后，我會繼續努力向她學習，爭做一名優秀的人民教師。

　　“師者如舟，千里不殆。師者匠心，止于至善”。多年來，李慧萍一直秉承著“愛其身，才會信其道”的信念，用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧，注重對學生能力的培養，不但給學生傳授知識，更會教他們做人的道理，用愛心育人，用真情教書。21年來，李慧萍先后獲得“縣級教學能手”“教科研先進個人”“先進實驗工作者”“優秀教師”等榮譽稱號；2022年9月，又被延安市教育局評為“優秀教師”“市級教學能手”“優秀班主任”等。

　　志丹縣城關小學教師 李慧萍：在從教的21年里，我不斷學習，充實自己，抓住每一次鍛煉自己的機會，比如說外出培訓、送教下鄉、積極開展課題研究、師徒“傳幫帶”等一系列活動，來提高自己的教育教學水平。同時，還要緊跟時代的步伐，不斷學習和探索新思想、新理念、新方法，不斷地總結經驗，努力提升自己的課堂教學藝術，力爭讓枯燥乏味的數學課成為興趣盎然的活動課，直觀生動的實踐操作課。我相信，只要播下愛與希望的種子，就會一定有收獲。記者 | 宗孝玲 任國航（實習）