為進一步筑牢教師職業道德根基，按照上級關于師德師風建設的工作要求，8月26日至30日，寶雞市金臺區車站幼兒園開展了 2025 年暑期師德師風學習教育活動，實現全員參與、全員提升。

　　本次學習教育活動緊扣“自覺踐行教育家精神、筑牢立德樹人根基”核心主題，創新采用“集中學習+交流討論”雙軌模式，確保學習有深度、有實效。26日的開班儀式上，田園長率先發言，從學前教育使命”“教師職業擔當”兩方面作動員講話，為學習教育活動拉開序幕。

　　車站幼兒園組織教職工們系統學習《中華人民共和國教師法》《學前教育法》等法律法規以及幼兒園內部管理制度，進一步明確教育教學的法律邊界與行為準則。同時學習聚焦職業道德規范，教師們深入研讀《新時代教師職業行為十項準則》《寶雞市中小學教師職業道德 “十條禁令”》等，通過交流討論“如何在幼教工作中踐行準則”，進一步深刻領悟了自身肩負的育人職責與使命。

　　在實踐強化環節，幼兒園先是以典型反面案例開展師德師風警示教育，引導教師引以為戒、堅守底線；隨后組織師德師風年度考核，全面檢驗學習成效；舉行了教師集體宣誓并簽了訂《師德師風承諾書》，以書面形式立下育人誓言，營造出 “崇師德、守師規、正師風”的良好氛圍。此外，還將師德師風要求融入新學期教學、管理等各項工作謀劃中，實現了學習與實踐的無縫銜接。

　　為期五天的學習教育活動，不僅提升了教職工對師德師風重要性的認知，更激發了大家的職業自豪感與責任感。車站幼兒園全體教師紛紛表示，將以此次暑期學習教育為新起點，帶著更飽滿的熱情、更扎實的作風投入新學期工作，為金臺區學前教育事業高質量發展注入“車幼力量”。